【幼儿园折纸蝴蝶教案】手工折纸蝴蝶教案

孕期助手

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                                                教案一：蝴蝶飞飞
                                                                                                
        一、活动目标：
        1、初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称图形
        2、学会用正反的折纸方法折出蝴蝶
        3、激发幼儿对折纸活动的兴趣，喜欢折纸游戏
        二、活动准备：
        花园背景图，各色正方形纸，记号笔，蝴蝶样品，透明胶，多媒体（歌曲《蝴蝶花与花蝴蝶》和蝴蝶图片）
        三、活动过程：
        1、欣赏蝴蝶歌曲
        师：小朋友们，首先请你们欣赏一首歌曲《花蝴蝶与蝴蝶花》，欣赏完了你们要回答老师的问题哦！
        2、简述蝴蝶特征
        （1）你们在歌曲中看到了什么？
        （2）今天呀老师也带来了几只蝴蝶，你们看看，谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢？（幻灯片播放蝴蝶图片）
        蝴蝶有几只翅膀？几只触角？他的左右翅膀是怎么样的？
        小结：蝴蝶是种很美丽的小昆虫，它的翅膀和身体是左右对称的，也就是说左右是一样的，比如说园就是左右对称的图形。
       

        3、创设花园情景
        （1）小朋友，你知道现在是什么季节吗？哦，虽然天气有点冷可花园的草地上好多花仍开的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那让我们赶紧来看看吧！（出示花园背景图）
        2、看，花园的花开的多漂亮啊，可是，老是觉得这美丽的花园少了些东西,你们看看可以增加些什么呀？
        （蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜对不对，这不，说到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飞来了；蝴蝶：蝴蝶姑娘也来了）
        师：看看蝴蝶姑娘还少了些什么呀？（飞出纸工蝴蝶并粘在背景图上）
        （哦，两只触角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老师就用记号笔帮她画上触角，小朋友自己贴的时候可别忘了哦！）
        四、手工制作蝴蝶
        1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你们想不想让更多美丽的蝴蝶来花丛中跳舞啊？好，看好，老师就教小朋友怎么把一张正方形的纸变成一只美丽的蝴蝶，就像我们之前折小扇子一样的方法：正反折成小长方形，再用桌子上的透明胶帮她绑上一条白色的腰带，记住要系在中间，不然蝴蝶的翅膀就变的一只大一只小了。（老师示范折纸蝴蝶并介绍其材料）
        2、我请小朋友用你手中的正方形纸变成美丽的小蝴蝶，好不好？（四个小朋友一组，完成纸蝴蝶的操作）
        3、师：飞出你们的纸蝴蝶来，让我看看那只蝴蝶最好看。
        4、蝴蝶做好了，它们就要飞到花丛中去跳舞了，小朋友们，你们把蝴蝶送到花丛中好不好？（让孩子把蝴蝶粘在背景图上并画上触角）
        五、小结
        看，现在花园多美丽呀，有美丽的花，有美丽的蝴蝶姑娘在跳舞，她们心里可开心了，直称赞小朋友的手真灵巧，把她们打扮的漂漂亮亮的，她们非常感激小朋友，你们喜欢她们吗？
       

                                            
                                       
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                                                教案二：美丽的蝴蝶
                                                                                                
        活动目标：
        1、观察蝴蝶的各种造型和花纹。
        2、用折，画和剪等方法做出美丽的蝴蝶。
        活动准备：
        1、幼儿欣赏过美丽的蝴蝶。
        2、各种美丽的蝴蝶图片，蝴蝶折，剪步骤图，剪好的蝴蝶。
        3、剪刀，蜡光纸。
        活动过程：
        一、让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片，引起幼儿兴趣。
        1、你们看一看，这是什么呀？漂亮吗？哪儿漂亮？
        2、引导幼儿回忆蝴蝶的外形特征。
        3、老师小结：所有的小朋友都认为蝴蝶很漂亮，它的翅膀上有不同的花纹，有的小朋友喜欢它的样子，那我们今天就来做一只蝴蝶。
        二、出示挂图，让幼儿欣赏蝴蝶制作的步骤图，请幼儿自己看图理解蝴
        蝶的制作方法。
        1、引导幼儿看步骤图，想一想蝴蝶的制作方法。
       

        请你们按照数字的顺序看图，想一想蝴蝶是怎样做出来的？
        2、请小朋友说说制作蝴蝶的方法。
        请你们边看图边说一说，蝴蝶是怎样制作出来的？
        三、老师根据步骤图逐步向幼儿示范蝴蝶的制作。
        制作步骤：
        1、第一步我们先把长方形的纸对边折。
        2、再在纸的一面画出半个蝴蝶的轮廓。
        3、然后沿画好的线剪出蝴蝶外形。
        4、最后将折好的纸打开，就变成一只美丽的蝴蝶了。
        5、小结：小朋友在制作蝴蝶的时候，在第三步要特别的注意，把蝴蝶翅
        膀上下对折好剪出各种花纹。在剪的时候，一定要沿着自己画的线条来剪。
        四、幼儿边看图边进行制作，老师巡回指导并随时提醒幼儿要耐心的制作。
        1、协助能力较弱的幼儿将蝴蝶翅膀对折，提醒幼儿剪花纹的时候要注意，不能剪断了。
        2、作品评价：请幼儿展示作品，相互欣赏，交流制作经验。
        在欣赏的过程中，体会蝴蝶身上剪出的花纹。（镂空艺术的美）。
       

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