【幼儿园国学经典教案】幼儿园大班国学教案

孕期助手

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                                                教案一：经典诵读《题菊花》
                                                                                                
        活动目标
        （1）学习古诗，理解古诗内容；
        （2）认识新词汇：飒、载、蕊；
        （3）感受大自然的自然美。
        2.活动准备
        （1）教学ppt，菊花照片；
        （2）字词卡片：飒、载、蕊；
        3.活动过程
        一、导入
        （1）出示菊花照片，认识菊花。
        提问：“你知道这个漂亮的花是什么花吗？”
        重点引导幼儿观察照片上的图片。
        二、幼儿第一次操作
        （1）播放古诗《题菊花》视频，学习古诗。
       

        提问：“古诗的名字叫做什么？你听到了古诗说了什么？”
        重点指导幼儿能说出古诗的大概诗句。
        三、分享经验
        （1）出示字卡、PPT，理解古诗内容和新字词。
        提问：“谁能告诉老师，这个字宝宝叫做什么？刚刚有没有出现在古诗《题 菊花》里面？”“你能说说它的意思吗？”
        重点引导幼儿理解古诗诗句内容的大概意思。
        四、幼儿再次操作
        （1）再次播放古诗《题菊花》视频，学会读古诗。
        提问：“你们知道诗人为什么要写这首古诗吗？诗人想要告诉我们什么道理呢？
        重点引导幼儿体会诗人不公正“天道”的大胆否定和对理想中的美好世界的热烈憧憬。
        五、活动延伸
        将古诗打印出来投放在语言区内以便幼儿进区活动时自由操作，或餐前诵读古诗。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《弟子规》
                                                                                                
        活动目标：
        1、复习《弟子规》中学过内容，感受其语言的节奏感和韵律感。
        2、激发幼儿对经典诵读的兴趣，教育幼儿孝敬长辈。
        活动准备：
        ppt课件。
        活动过程
        开始部分：
        一、故事引题
        课件播放音乐，引起幼儿的学习兴趣。
        听音乐跟读
        二、复习学过的内容
        《出则弟》
        兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
       

        财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。
        或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
        长呼人，即代叫，人不在，己即到。
        称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。
        1、教师和幼儿一起读。
        2、男女小朋友分组诵读。
        3、幼儿完整地诵读。
        结束部分：
        三、诵读表演
        请朗读的好的幼儿上台表演。
       

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