【好玩的易拉罐教案中班】好玩的易拉罐游戏教案

孕期助手

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                                                教案一：好玩的易拉罐
                                                                                                
        活动目标
        1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法，激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的兴趣。
        2、鼓励幼儿用易拉罐进行平衡、走、跑的基本动作练习，提高动作的协调性和灵活性。
        3、积极参与游戏，与同伴一起体验胜利的快乐。
        活动准备
        1、旺仔易拉罐每人两只，辅助材料：小棍、绳子、封箱带等。
        2、信封一只;沙包若干(每人两只)。
        3、自编易拉罐操，音乐《小卓玛上学》、《快乐舞》、录音机一台。
        活动过程
        一、开始部分师：
        小朋友，今天老师带来了许多易拉罐，你们想不想玩?(幼儿每人取两只易拉罐)师：现在我们一起用易拉罐来做操。
        师生一起随《小卓玛上学》的音乐做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、体转、体侧、腹背、跳跃、整理)。
       

        二、基本部分
        (一)、探索一人玩易拉罐的方法
        (1)师：易拉罐除了可以做操，还可以用来锻炼身体呢，我们大家动动脑筋想一想，一个人可以怎么玩易拉罐?
        (2)幼儿自由探索一人的玩法，教师注意观察，提醒幼儿注意易拉罐不能打到别的小朋友。
        (3) 集体交流展示自己的玩法(单脚站立或两脚分站在罐上，练习平衡;踢着玩;夹着易拉罐跳;滚着玩;头顶罐走等)
        (4)大家集体练习夹易拉罐跳。
        ①请幼儿尝试夹易拉罐跳。
        ②展示尝试玩法师：谁愿意把你刚才是怎样用两只脚一起易拉罐的方法表演给大家看呢?
        请几名幼儿示范，大家讨论观察结果。
        ③幼儿第二次尝试师：我们一起来试试刚才小朋友的玩法，注意易拉罐放在那里了?怎样夹着向前掷?幼儿再次练习，可两两合作，比比看谁掷得远。
        三、活动结束
       

                                            
                                       
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                                                教案二：好玩的易拉罐
                                                                                                
        活动目标：
        1、培养幼儿一物多玩的创新意识、
        2、在玩游戏的过程中培养发展幼儿的创新能力和团结协作能力。
        活动准备：
        音乐磁带至少每个幼儿2个易拉罐。
        活动过程：
        一、伴随音乐《易拉罐操》入场。
        二、谈话：
        1、小朋友，你手里拿的是什么？（引出易拉罐）你手里拿的易拉罐是装什么的？（八宝粥，可乐，雪碧，啤酒，健力宝，旺仔牛奶……）
        2、讨论易拉罐的用处
        你们说我们把易拉罐里的东西吃完，喝完易拉罐就没用了吗？（引出易拉罐的作用）
       

        （1）可以做易拉罐操
        （2）摆高楼
        （3）摆房子
        （4）做笔筒
        （5）做高跷，做小马蹄
        （6）可以装筷子
        教师小结：别看这么小小的，不起眼的易拉罐，它的用处可真不少！以后我们可要把这“宝物”好好利用啊！
        三、带易拉罐一起做游戏：
        我知道易拉罐还是一种非常好玩的玩具，你们来想想易拉罐能做哪些游戏呢？（幼儿自由发挥想象，自由发言）
        现在咱们带着易拉罐宝宝们一起来玩《小蚂蚁运粮食》的游戏吧！
        1、一人运一个易拉罐：
        现在每个小蚂蚁手拿一粒粮食，大家快来想想，要怎样把朗粮食运过去呢？（鼓励幼儿大胆想，自由实践，自由发言）
        用头顶，用腿夹，用胳膊夹，用脚踢，用头顶，装在衣服里，用手指顶，用手拿，用脚夹，用后背顶，
       

        2、两人运一个易拉罐：
        咱们小蚂蚁的办法可真多！现在咱们两只蚂蚁合作来运一粒粮食，你们商量一下有什么好的办法呢？（让幼儿自由结伴，自由谈论）教师可以加入进去，听一听孩子的办法。
        两人一起用肚子，两人一起用后背，两人一起用腰，两人一起用肩，两人一起用头，
        教师小结：团结就是力量，你们团结一起太棒了
        3、三人一组，用更多的方法运更多的易拉罐：
        幼儿自由结伴，自由分组，游戏要求：两人装，一人运
        师：蚂蚁宝贝们都准备好了吗？准备开始（教师可以随意加入给幼儿加油，鼓励的话）
        咱们一起来数数看哪一组的小蚂蚁运的最多（一起数）
        请小朋友来介绍一下各自组用的方法,鼓励幼儿要谦虚，互相学习，取长补短。
        活动延伸：
        咱们宝贝都是勤劳聪明的的小朋友，都想到了这么多好的方法，易拉罐还能做哪些游戏呢？咱们去找更多的伙伴、一起来玩更多的游戏吧！
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