【幼儿园找春天教案】中班找春天教案

孕期助手

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                                                教案一：找春天
                                                                                                
        活动目标：
        1、初步了解春天的基本特征，学说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”
        2、在看看、说说、听听的过程中，感受春天的美。
        活动准备：
        幼儿课前与家长一起找春天的照片 ；《找春天》PPT
        活动过程：
        一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》
        1、提问：今天我要请你们听一个关于谁的故事呢？
        小结：你们真聪明，学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的故事。
        2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》（完整播放）
        提问：
        ①在什么时候，小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢？蜜蜜醒过来了，他发现自己的房子怎么了？
        小结：春天的时候，小熊冬眠中醒过来，发现房子经过一个冬天到处是灰。
        ②蜜蜜把房间打扫完了，觉得房间里缺了什么？发现房间里没有春天，蜜蜜 决定做一件什么事情？
        小结：小熊蜜蜜把房间打扫的干干净净，发现房间里没有春天，于是就去找春天。
       

        ③小熊蜜蜜找到春天了吗？小熊蜜蜜找到了什么？小熊蜜蜜是怎么说的？
        个别幼儿说，最后整合起来。我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的。
        总结：我的到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的小草；有绿绿的柳树；还有红红的桃花。
        3、学会说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”（播放最后一段总结句）
        总结：我找到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的小草；有绿绿的柳树；还有红红的桃花。
        过渡语（课件小熊蜜蜜说）：我找到了春天，你们找到春天了吗？
        二、说一说自己找到的春天。
        1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。
        提问：你找到春天了吗？春天有什么？
        总结：我找到春天了，春天有…，有…，还有…。
        2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。
        三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》
        原来春天那么美，相信春天的歌也一定非常好听。我们一起来听一听吧。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《找春天》
                                                                                                
        活动目标
        1、通过踏青，并看照片，观察、发现知道春天大自然的变化，
        2、通过讲述活动，感受春天的美丽
        3、通过看画面，听歌曲，画一画等活动，激发孩子对春天无比热爱的感情。
        重点难点
        让孩子感受春天的美丽，知道春天大自然的变化。
        活动准备
        照相机、卡纸、垫板和夹子、记号笔、音乐
        活动过程
        一、激发导入
        1、谈话激趣。
        2、播放歌曲：春天在哪里。
        3、组织孩子在歌曲中找春天。
        二、参观乡间的春色
        1、预设问题：现在是什么季节？请你和老师一起到户外找一找春姑娘给我们带来了什么样的景色。
        2、带幼儿到户外去参观乡间的春景。（柳树、桃花、山川、小草、田野、桑苗、燕子等）
       

        三、讲述春天动植物天气、人们活动的变化。
        1、我们在外面发现哪些春姑娘为我们带来了礼物？
        2、你们想不想，把春姑娘给我们带来的礼物记录下来?
        3、让幼儿把自己看到的春色记录在自己的记录卡上
        四、欣赏春天的变化
        1、请幼儿利用投影仪介绍自己找到的春天的美景（幼儿用记号笔记录在记录卡上）
        1、老师这里还有许多春天的美景，我们一起来看看
        2、播放教师拍摄的春天美景，和幼儿一起讨论观赏
        3、教师总结春姑娘为我们带来了什么哪些礼物？（春天的变化—花开、草长、树叶变绿、小动物（冬眠苏醒、南迁、换毛）、天气变暖）
        五、画春天
        1、组织孩子们用画笔，把春天画一画
        六、唱春天
        组织孩子合唱：春天在哪里