【我是文明小先锋手抄报】争做文明小学生手抄报

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                                                我是文明小先锋手抄报：基本信息
                                                                                                
        细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
        每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
        “国无德不兴，人无德不立”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
        古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
        1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
        2、 讲文明，懂礼仪。
        3、 讲文明语，做文明事，当文明人。
        4、 微笑是打开心锁的钥匙。
        5、 文明礼仪，从我做起。
        6、 不学礼，无以立。
        7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
        8、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
        9、 礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
        10、别给我雪白的衣服涂上颜色。
       


       


       
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