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[性格心理] 【孩子任性的原因】幼儿任性的原因

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发表于 2019-4-27 13:17:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                孩子任性的原因:隔代喂养
                                                                                                
        这很常见,也极具中国特色。祖辈不仅溺爱孙子,也不敢严加管教。现在尽管许多年轻的爸妈都已经意识到其中的弊端,但由于双方都得上班,又信不过小保姆,因此只能把隔代喂养进行到底。
       


                                            
                                       
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                                                孩子任性的原因:父母缺乏耐心
                                                                                                
        孩子一不听话,爸妈开始还坚持原则,可当孩子继续为所欲为时,爸妈觉得烦,认为“反正教了他也不会听”、“孩子还小,不懂事,等他大了自然就会好的”,而不再坚持。这些父母其实不知道,幼儿的自制力还没有觉醒,他们大多都希望照着自己的意思去做,因此父母必须坚持原则。一个“种瓜得瓜,种豆得豆”的基本道理很简单:假如在孩子尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协,就不要期待孩子将来自动会“变”好。
       


                                            
                                       
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                                                孩子任性的原因:幼儿自制能力差,易冲动
                                                                                                
        思维带有片面性及刻板性,因此容易任意所为。父母不了解孩子的心理,不问原由地用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”,从而导致幼儿产生逆反心理,以执拗来对抗父母的粗暴,因而助长幼儿的任性行为。
       


                                            
                                       
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                                                孩子任性的原因:家长的教养方式不当
                                                                                                
        孩子任性时家长的态度如何,家长是否注意孩子日常行为规范的养成等等,这是关系到孩子是否任性的重要原因。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加,不少孩子成为家庭的中心,孩子想怎么着就怎么着,缺乏行为规范和自我约束意识。还有的家长对孩子在知识方面要求严格,而在个性品质、行为习惯、社会适应性等方面没有要求,孩子想干什么就干什么。这样的教养方式必然会造成幼儿的消极创造性行为。
       


                                            
                                       
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                                                孩子任性的原因:同伴交往机会缺乏
                                                                                                
        随着人们居住条件的改善,出现了不少“高楼儿童”,这些孩子很少有机会与其他孩子一起玩。同伴的缺乏,导致幼儿的玩伴由成人来替代。由于亲子交往常常炒是一种平等的交往,因此往往是成人造就孩子。在这种不平等的交往情景里,如不是有意识地对孩子进行教育培养,孩子就会缺少互助、合作的意识,缺乏谦让、自制的行为。
       


                                            
                                       
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                                                孩子任性的对策
                                                                                                
        1、明确要求,预防为主
        对于孩子的行为,父母平时应该有明确的要求,制定一些规则让他来做。规则定下来以后,必须坚决执行,以规范孩子的行为,如人际礼貌的要求、作息时间等。这些规则可以使孩子知道自己的行为不是随心所欲的,而应受到一定的限制。
        2、采用“负强化”的方法
        当孩子任性时,有些家长大声训斥、恐吓,甚至打骂,不但无益于解决问题,反而可能引起孩子的逆反心理,使幼儿进一步用任性的行为来与家长抗争,从而使他们更任性。家长可以用“负强化”的方法,即以不予理睬的方法来对待孩子的任性。例如,孩子吵着要购买玩具,甚至在地上打滚,家长可以采取不劝说、不解释、不争吵的方法,让孩子觉得父母并不关心他的行为。孩子自己闹够了,自然会从地上爬起来,这时家长可以说:“我们知道你不高兴,不哭不闹才是一个好孩子。”并表示出高兴、满意和关心,跟他讲道理,分析他刚才的行为,这种“负强化”的方法往往比较有效。
        3、转移孩子的注意力
        孩子注意力集中的时间比较短,父母可以利用这一特点想办法转移他的注意力,改变孩子的任性行为。如一个跟着母亲购物的儿童,在商场里玩得很上瘾。母亲急着赶回家,可他就是不愿意走。如果母亲说,“我们回家吧。”他可能坚持要在商场玩;如果母亲说,“走,妈妈带你去坐汽车。”他可能愉快地答应了。然后妈妈领着他坐公共汽车回家。
        4、在情绪上表示理解,但在行为上要坚持对他的约束
        如吃饭的时候,孩子忽然想起爱吃的菜今天没有,就生气地拒绝吃饭。即使冰箱里有原料,母亲也不应该迁就孩子给他做,应明确表示饭菜准备好了,就不应该随便更换。如果孩子继续闹,可以让他饿一顿,等他感到饥饿时,自然会找食物吃。
        5、有时可以采用暂时回避的方法
        有些孩子的不合理要求没有得到满足就纠缠不休,这时,家长可以暂时不去理他,让他感到哭闹的方法是无效的,他就会停止。事后可以与他坦诚地交流,让他说明原因。在这时再进行说服教育工作。这种方法对于理智水平较差的家长可能难于做到。
        6、榜样暗示法
        当孩子出现任性行为时,家长可以用电影、电视或图书故事中的典型人物的具体形象、具体情节和行为活动给孩子看或讲给孩子听,使他从中受到暗示,得到启发和教育。
       


                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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