【中班美术开心帽教案】中班开心帽教案

孕期助手

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                                                教案一：开心帽
                                                                                                
        教学目标：
        1、尝试利用各种废旧材料用卷、贴的方法，制作“开心帽”，并用进行装饰。
        2、乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流
        教学过程：
        一、讲故事导入，知道生活中有许多排解不愉快情绪的方法。
        1、师：今天老师要讲一个《快乐仙子和开心帽》的故事，你们想不想听呀？
        2、教师讲述故事，幼儿认真倾听。
        3、提问：
        （1）故事的名字叫什么？
        （2）快乐仙子有什么愿望？她用什么办法让别人快乐的呢？
        4、组织幼儿根据故事内容回答问题。
        5、师：你们有没有过不快乐的情绪，你们是怎样调整的呢？
        6、组织幼儿自由讨论回答。
        7、小结：在我们的生活中会有不开心的时候，所以我们要学会用不同的方法来排解不愉快的情绪，让自己快乐起来。
       

        二、教师示范，了解操作方法和步骤。
        1、师：原来开心帽有这么大的作用，今天我们也来做一个送给自己，让自己每天都快快乐乐的。
        2、教师示范操作，介绍制作方法。
        （1）学会用皱纹纸装饰帽子。
        方法：先贴双面胶，然后取出一种颜色的皱纹纸，然后用小手做出门洞然后在粘住，然后依次做出多个，知道把双面胶全部粘满。
        （2）用绘画的方式，进行线条画的装饰。
        （3）用蜡笔进行涂色，将帽子进一步美化。
        三、幼儿操作，利用各种废旧材料用卷、贴的方法，制作“开心帽”，并进行装饰。
        1、引导幼儿按照自己的想法，贴双面胶，可以是横着贴，也可以是竖着贴。
        2、帮助能力较差的幼儿，特别在黏贴皱纹纸的时候。
        3、强调最后帽子完成的时候最后的粘贴方法，告诉幼儿不要将帽子对折，以免留下折痕。
        四、展示评价，感受成功的喜悦。
        1、师：我们的开心帽都做好了，让我们开一个开心帽店吧，你可以一边选择自己的帽子，然后说说你开心的事情，和大家一起分享。
        2、引导幼儿展示自己的作品，大胆的用简洁的语言讲述自己的开心的事情。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：制作开心帽
                                                                                                
        【活动目标】
        1、愿意将自己的快乐与别人分享。不但自己快乐，也帮助别人快乐。
        2、巩固画、剪、贴等技能。
        3、知道每个人都应该保持愉快的心情。
        【活动准备】
        1、绘本故事《快乐仙子和开心帽》、音乐《洋娃娃和小熊跳舞》
        2、手偶小熊、手偶洋娃娃。
        3、足量的彩色卡纸、皱纹纸、花纹纸、丝带、亮片等各种装饰物、彩笔、蜡笔。
        足够半成品“开心帽”（未装饰）。剪刀和胶水。
        【活动过程】
        （一）情景导入
        1、老师套上小熊手偶，扮演小熊进场。
        “哎哟哟，今天遇到了小狐狸，它骗走了我的蜂蜜。真难过，真难过。呜呜呜~~~我多么希望有人能安慰我一下，我的朋友们在哪里呢？”
        请愿意安慰小熊的小朋友套上洋娃娃手偶，安慰小熊。（请2~3名幼儿）
        “亲爱的洋娃娃，谢谢你能来安慰我！我的心情好多啦！”
        2、“小熊现在一点儿都不难过了。你们刚刚用了什么办法使小熊开心起来的呀？”
        师幼共同总结洋娃娃选用的安慰方式。知道每个人都应该保持愉快的心情。
       

        （二）故事
        “今天，森林里变了样，瞧瞧，是谁来了？”
        教师利用绘本简单的讲述故事《快乐仙子和开心帽》
        “森林里来了谁？发生了什么事？”
        师幼共同总结：快乐仙子用自己的开心帽使小朋友们开心起来。
        （三）制作开心帽
        “快乐仙子用它神奇的开心帽使森林里的小朋友开心起来，你们想不想也来做一顶开心帽送给小伙伴呀？”
        “那就让我们来动一动灵巧的小手，做一只美丽的开心帽吧！”
        教师出示两顶不同风格的“开心帽”作为示范，引导幼儿利用提供的纸、笔、剪刀、胶水等，运用画、剪、贴等技能，创造性地装饰半成品的“开心帽”。
        制作过程中尽量让幼儿自己想象制作，给予能力较弱的幼儿适当指导。
        “每一顶开心帽都很漂亮！你们愿意把自己做好的开心帽送给小伙伴吗？”
        引导幼儿相互交换开心帽并戴好。教师也与一名幼儿互换开心帽。
        （四）结束活动
        “戴上了小伙伴送给我的开心帽，我觉得很快乐，你们呢？”
        “让我们跟着音乐一起来跳舞吧！”
        教师播放《洋娃娃与小熊跳舞》音乐，与幼儿一起戴着“开心帽”围成圈跳舞。
       

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