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[教案] 【幼儿园玩泥巴教案】大班玩泥巴教案

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论坛元老

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发表于 2019-4-27 13:15:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                教案一:我们一起玩泥巴
                                                                                                
        活动目标:
        1、了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥上;
        2、对幼儿进行初步的生态和环境教育。
        活动准备:
        1、在本园天台及种植园地。
        2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。
        活动过程:
        1、带幼儿到种植园散步,并提出观察要求:今天老师带你们去散步,你们要仔细看看,泥上上有什么?
        2、来到种植园,让幼儿自由观察后,教师提问:泥上上有什么?
       

        3、了解泥上的种类及作用:
        ①再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同?
        ②原来泥土有很多种,有肥料的土叫有机上,混有沙子的土叫沙土,路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗?
        4、泥土有这么重要的作用,你们想一想,如果没有泥上,植物、动物、人类会怎么样?
        5、教师与幼儿一起挖掘泥土:现在请你们挖松一小堆土,看看泥土里有什么?再找找,泥土里有洞吗?如果没有土,它们会怎么样?
        6、教师与幼儿一起上天台观察有垃圾的泥土:现在我们再来看看这堆土,它与我们刚才看的那些土有什么不同?为什么它上面什么也没有长出来?种植园与天
        台比,你喜欢哪个地方?为什么?
        7、了解泥土被污染的后果,进行初步的环境教育:
        ①为什么这堆土会变成这样?
        ②如果你扔垃圾,他也扔垃圾,满地都是垃圾,盖住了泥土,会变成怎样?
        ③我们应该怎样做,才能保护我们的土地?
       

                                            
                                       
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                                                教案二:玩泥巴的小孩
                                                                                                
        【活动目标】
        1、幼儿学习用刻刀在陶土上作画。
        2、体验陶土作画的乐趣,并鼓励幼儿大胆作画。
        3、发展幼儿的想象力和动手能力。
        【活动重点】
        尝试用刻刀在陶土上大胆作画。
        【活动难点】
        印画时,画纸要压均匀。
        【活动准备】
        陶土 刻刀 颜料 毛笔 图画纸 垫板 滚子 录像机 电视机 录音机 。
        【活动过程】
        一、开始部分
        利用歌表演(玩泥巴)引入课题。
        提问:歌曲里边的小孩是怎样玩泥巴的?
        二、基本部分
        1、幼儿通过录像观看作品,激发幼儿学习兴趣。
       

        2、幼儿边看录像,边听教师讲解刻画,印画的方法。
        1)用手压和用滚子推的方法将陶土推平。
        2)运用刻刀在陶土上作画。
        3)涂色时不要把颜色涂在刻线里。
        4)印画时,要一点一点地挨着压纸,用力均匀。
        3、幼儿互相讨论作品内容。 (小朋友互相说一说自己想刻什么?)
        4、幼儿作画,教师巡回指导。
        指导幼儿把陶土推平,运用刻刀大胆作画,刻线要宽,深,涂色均匀,色彩丰富,不把颜色涂在刻线里;印画时,要一点一点的压纸。用力均匀,突破重点难点。
        三、结束部分
        1、幼儿互相欣赏作品。
        2、师生讲评作品。
       

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