【幼儿园我的身体教案】幼儿园关于身体的教案

孕期助手

1
                                            
                                                教案一：认识我的身体
                                                                                                
        活动目标
        l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。
        2、培养幼儿的自信心，在了解身体功能的同时也知道了保护身体的重要性。
        3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
        教学重点、难点
        重点：认识自己的身体器官，知道身体各部位的名称。
        难点：身体器官的功用及动作中肢体的协调性。
        活动准备
        教学挂图、人体模型
       

        活动过程
        l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话：“这是他/她的鼻子（或其他），我的自己在这儿！”
        2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。
        3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味，引导幼儿做出闻一闻的动作。
        4、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。
        5、引导幼儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子闻一闻，肩膀晃一晃等。
        6、指一指：如，老师说：“什么声音？”幼儿用手指耳朵。
        7、歌曲：《我的身体》
        幼儿熟记歌词后随老师舞动。加深对自己的身体器官的认识。
       

                                            
                                       
                                            2
                                            
                                                教案二：身体的建议
                                                                                                
        活动目标：
        1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
        2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
        3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。
        活动准备：
        1、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识
        2、教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
        活动形式：
        集体活动、小组活动
        活动过程：
        一、谈话引入，讲解什么是"性"。
        1、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
        2、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
        3、提问引发思考：什么是"性"?
        教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
        二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
        1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
       

        2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？（用"游泳"讲解）小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
        3、游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？
        小结： 除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……
        三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
        1、教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。
        2、分组"参与式讨论",提出自我防卫的策略。
        （打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……）
        四、教师小结
        教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。
        活动建议：
        1、此活动的开展，一定要根据本班幼儿的实际需求来进行。
        2、活动在开展之前，教师要搞好充分的调查，了解幼儿对此相关知识的了解程度，以便有的放矢。
        3、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。
        4、了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。
        5、教师应根据本班幼儿的实际，充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于"性"知识的问题，教师要做好相应的解答的准备。
       

        12                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
                        上一本：传奇大百科全书下一本：传奇大百科全书