【甜甜的招呼小班教案】幼儿园小班讲礼貌教案

孕期助手

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                                                教案一：甜甜的招呼
                                                                                                
        活动目标
        1、愿意大胆的参加活动，对用甜甜的打招呼的方式接近他人感兴趣。
        2、尝试用多种方式与同伴打招呼，感受与同伴合作的乐趣。
        3、能克服心理的胆怯与陌生的客人打招呼。
        活动准备
        1、电视机 电脑《天线宝宝》碟片 录音机《找朋友》音乐 图片若张
        2、幼儿人手一个彩色眼罩
        3、邀请部分家长和园内老师
        活动过程实录
        一、师生问好。鼓励小朋友大胆的介绍自己。
        1、鼓励幼儿有礼貌的和客人们集体打招呼。
        指导语：小朋友们好！你们认识后面的这些客人吗？我们一起来和他们打个招呼吧！
        2、鼓励幼儿大胆地单独向客人们介绍自己，并送上小星星以示奖励。
        指导语：客人们很喜欢你们，很想和你们做好朋友，可是他们不知到你们叫什么名字？谁愿意来介绍介绍自己。
        二、引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼。
        1、播放动画片《天线宝宝》。引导幼儿说说天线宝宝们是怎样和朋友打招呼的。
        （1）指导语：还有几位小客人看见你们都会大方地介绍自己，它们也想想来参加我们的活动，让我们来一起看看是谁？
       

        （2）播放动画片《天线宝宝》。
        （3）交流讨论。
        指导语：天线宝宝是怎样和朋友打招呼的？听到朋友甜甜的招呼，你心里怎样？
        2、听音乐尝试与同伴打招呼，共同探索多种打招呼的方式。
        （1）幼儿初步尝试与同伴打招呼。
        指导语：让我们一起来学着天线宝宝的样子和朋友打招呼吧！
        （2）交流讨论，利用图示梳理记忆。
        指导语：你们刚才是怎样和朋友打招呼的？（幼儿说，教师一边用图示表示，帮助幼儿记忆和整理。）
        3、幼儿尝试用甜甜的方式和客人打招呼。
        指导语：让我们用甜甜的方式和客人们一起来玩玩打招呼。
        三、游戏：蒙眼行走，体验寻找伙伴后的惊喜。
        1、出示彩色眼罩，帮幼儿戴上眼罩，体验蒙住眼睛后的一些紧张心理。
        指导语：这是什么？猜猜它可以做什么？如果把它蒙在眼睛上会有什么样的感觉？
        2、听音乐与同伴共同体验蒙眼合作游戏的乐趣。
        指导语：现在我们都戴上了漂亮的眼罩，来和朋友玩游戏＂甜甜的招呼＂。当你听着音乐蒙眼找到一个新朋友时，自己拉开眼罩，和他来一个甜甜的招呼。然后又蒙上眼罩。继续找新朋友。
        四、结束活动
        用甜甜的招呼和客人道别。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：打招呼
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道打招呼是一种礼貌行为。
        2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。
        3、乐意与人打招呼。
        活动准备：
        1、自制教学挂图。
        2、小兔，小猫等小动物头饰。
        3、设置游戏〈找朋友〉的情境。
        活动过程：
        1、教师出示挂图，幼儿观察画面，听故事学习说礼貌用语。
        （1）教师：这个小朋友叫什么？
        （2）教师：早上妈妈送她上幼儿园时，小花花对爸爸说了什么？
        （3）教师：小花花碰到隔壁家的奶奶，她会说什么？奶奶怎么夸她的？
       

        （4）教师：当她碰到小朋友时她会说什么？
        （5）教师：到了幼儿园，小花花对老师又会说什么？
        （6）教师：大家怎么夸小花花的？
        （7）教师：教师完整复述故事一遍。师生共同小结：小花花真有礼貌。
        2、教师朗诵儿歌《老师早》。
        （1）教师；小宝宝进幼儿园先说什么？
        （2）教师：谁见了咪咪笑？谁听了跟着叫？
        （3）教师：小宝宝是个有礼貌的孩子，我们也要向他学习。
        3、游戏：〈找朋友〉，鼓励幼儿学习主动和别人打招呼，
        （1）教师：平时，我们还会见到谁？怎么打招呼呢？
        （2）教师：现在我们一起来玩个游戏〈找朋友〉，当我们找到朋友时，我们会怎么和他们招呼呢？
        （3）教师小结：今天小朋友真能干！学会了和许多人打招呼。你们也要做个主动和别人打招呼的好宝宝。
       

                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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