【小班音乐摘苹果教案】幼儿小班音乐律动教案

孕期助手

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                                                教案一：《苹果》
                                                                                                
        活动目标：
        1、学习用放声唱与默唱交替的方法唱歌。
        2、用各种水果替换原歌词，并根据歌词自编表演动作。
        3、注意倾听他人的歌声和伴奏，努力与集体相一致。
        活动准备：
        苹果树一棵。
        已认识苹果，知道其特征。
        活动过程：
        1、在歌曲《秋天》音乐的伴奏下，做小树叶飞舞进教室。
        2、学唱新歌。
        出示苹果图片，让幼儿在歌曲音乐的伴奏下做摘苹果的动作。
        在音乐伴奏下，老师边朗诵歌词，边做摘苹果的动作。
       

        老师带领幼儿随音乐有节奏念歌词，并边做摘苹果的动作。
        老师带领幼儿随音乐学唱歌曲，练习过程中要求幼儿注意倾听前奏，并努力与大家的歌声一致。
        3、放声唱与默唱交替。
        边唱歌曲边拍手。
        不唱歌曲，在乐曲的伴奏下拍手。
        唱一句，默唱一句，默唱时用拍手表示。
        4、创编新歌词。
        引导幼儿迁移生活经验，说说见过的其他水果，以及它的颜色、形状和其他有关特征。
        老师帮助幼儿把新的水果及特征替换原歌词并唱出来。
        5、即兴歌表演。
        鼓励幼儿边唱歌边做表演动作，并让做得好的幼儿单独表演，还可以组织幼儿自由结伴，和好朋友一起边唱边表演，表达快乐的心情。
        苹果树上许多红苹果，一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：摘苹果
                                                                                                
        活动目标
        1、能按歌词内容做相应的动作。
        2、能用常见的水果替换原歌词，并唱出来。
        活动准备：
        1、画一棵结满苹果的树。
        2、已认识苹果，知道苹果的特征。
        活动过程：
        1、练习摘苹果。
        教师让幼儿看结满苹果的树，并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。
       

        2、学新歌。
        听教师范唱歌曲。
        在琴声伴奏下，教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。
        教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。
        教师与幼儿随琴声唱歌。
        3、尝试创编新歌词。
        教师引导幼儿根据生活经验说出见到过的其他水果，讨论其颜色、及有关特征。
        帮助幼儿用新的水果及特征替换原歌词。如树上许多紫葡萄，一串一串摘下来等。
       

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