【小班游戏敲铃教案】小班游戏活动教案

孕期助手

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                                                教案一：敲一敲
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道敲击物体能够发出声音。
        2、探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音。
        3、自主敲击环境中的物体，乐意将自己的发现讲给大家听。
        活动准备
        1、活动室里有各种可以让幼儿敲击的物品，例如：玻璃杯，茶杯，各种玩具等。
        2、幼儿人手一把金属勺子。
        3、放了不同数量水的玻璃瓶5个。
       

        活动过程：
        1、儿歌表演亲一亲，引出敲一敲的主题。
        （1） 谁想让老师亲一亲？我们一起来念一念儿歌亲一亲好吗？
        （2） 老师带领幼儿一起表演儿歌。
        （3） 教师：小勺亲小勺能发出叮，小勺敲别的东西，它会发出声音吗？
        2、教师用勺子敲一敲，幼儿感知声音。
        （1）教师用小勺敲击自己的手心。
        （2）教师：你听到的什么声音？啪啪啪
        （3）教师用小勺敲击桌子。
        （4）教师：你听到了什么声音？笃笃笃 勺子和勺子敲一敲能发出声音吗？能发出什么声音呢？你们想试一试吗？
       

        3、幼儿玩敲一敲游戏，感知勺子接触不同物体产生的不同声音。
        （1）让幼儿用勺子在自己身上任意部位敲一敲，然后，讲一讲，你的勺子在哪里？发出什么声音？
        （2）教师：敲击不同的东西，发出的声音一样吗？我们教室里有许多东西，请你找一找，用勺子敲一敲，听一听它发出的声音好听吗？
        （3）幼儿探索敲击活动。
        （4）教师：你敲击了哪些东西？你发现哪些声音？
        4、欣赏敲击乐器
        出示准备的玻璃瓶乐器，请个别幼儿上来敲击或老师敲击，感知玻璃瓶的清脆的声音，体验敲击的乐趣。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：敲铃
                                                                                                
        游戏目的：
        1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;
        2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力
        游戏内容：
        1、在游戏前准备铃铛一个。
        2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。
        游戏指导：
        1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。
        2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。
       

                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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