【小班动物谜语教案】幼儿园小班谜语教案

孕期助手

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                                                教案一：水果谜语
                                                                                                
        活动目标：
        1、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。
        2、巩固对某些水果特征的感知。
        活动准备：
        1、菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。
        2、录音机，热烈欢快的乐曲。
        活动过程：
        一、产生兴趣。
        1、今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?
        2、逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。
        3、水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。
       

        二、学习猜谜。
        1、教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。
        2、逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思?(这种水果不是单个的，是几个连在一起的)”少时喜欢穿绿衣“是什么意思?(这种水果没有成熟的时候是绿色的)
        “老来都穿黄衣裳“是什么意思?(这种水果成熟时就成黄颜色的了)
        3、小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的特征合起来，我们就知道是什么水果了。
        4、请幼儿一起分析谜面。
        5、请幼儿猜谜，并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。
        6、教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说谜语。
        三、跳水果邀请舞。
        1、幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。
        2、在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：动物猜谜歌
                                                                                                
        【活动目标】
        1、在猜谜的过程中感知动物的明显特征，理解歌词内容进行创编。
        2、喜欢小动物，有亲近动物的情感。
        【活动准备】猜谜音乐、PPt
        【活动过程】
        一、森林音乐会——通过呈现动物音乐会的画面，引起幼儿兴趣森林里要召开音乐会了，瞧！美妙的音乐已经响起，有很多小动物们都想来参加。猜猜哪个小动物会第一个来？
        二、看看、猜猜、唱唱小兔子？——学唱歌曲的第一部分。
        1、播放PPT，老师边说谜语边看动物局部。
        2、猜猜它是谁？边放课件边说歌词。
        3、刚才的谜语里是怎么说小兔子的？
        4、学唱歌曲
       

        教师示范演唱
        听见刚才我是怎么唱的吗？（教师以歌曲的歌词小结）教师再次清唱歌曲一遍（加深幼儿印象）
        带领孩子学唱歌曲。
        三、创编歌词——了解动物的明显特征进行创编1、播放PPT（完整动物）是谁来了？
        2、看看小猫哪里跟小兔长的不一样？
        3、再找找它们哪里是一样的？
        4、谁会给小花猫编一个谜语的？
        小结：圆圆的脑袋亮眼睛，尖尖的耳朵长尾巴，请你猜一猜，请你猜一猜，请你猜一猜，原来它是小花猫。
        四、完整表达——进一步感知旋律，熟悉歌词进行完整表用不同形式来完整演唱歌曲。
        1、教师唱幼儿猜。
        2、幼儿唱老师猜。
        3、请个别幼儿唱，教师猜。
       

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