【小班美术彩虹教案】小班美术教案涂色彩虹

孕期助手

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                                                教案一：美丽的彩虹
                                                                                                
       
        活动目标：
        1、学习用橡皮泥搓成长条的技能。
        2、尝试用多种颜色长条并排摆放成彩虹
        活动准备：彩色橡皮泥
        活动过程：
        1、出示彩虹图片，观察彩虹的特征。
        师：知道这是什么吗？对这就是美丽的彩虹姐姐。
        你们看姐姐有几种颜色？彩虹姐姐像什么？(鼓励幼儿说出自己不同的看法)
       


        彩虹像一座小桥，是几种不同颜色的小桥搭在一起。
        2、范做彩虹。
        取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长完成一座小桥。在拿黄色的橡皮泥，用小手搓成长条，搭在红色小桥的上面做彩虹的第二层。在拿蓝色、绿色的橡皮泥搓长依次往上搭，变成一座美丽的彩虹。
        3、幼儿创作，教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了，用自己喜欢的四种颜色做一座漂亮的彩虹。
        4、欣赏评价
        重点引导幼儿欣赏彩虹，教师重点评价幼儿技能与创作表现。
       


                                            
                                       
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                                                教案二：《画彩虹》
                                                                                                
        活动目标：
        1、认识彩虹。
        2、运用材料创作彩虹的想象画。
        3、初步学习用多种颜色进行画画。
        活动准备
        1、 光碟、VCD、录音机、磁带。
        2、油画棒、水粉颜料、棉签、胶水、绉纹纸、画有各种图案的画纸。
        3、请一位老师扮演彩虹仙子。
        活动过程
        1、请幼儿观看影碟《大头儿子小头爸爸》之《彩虹桥》片段。
        提问：
        1）大头儿子在天空中发现了什么？（彩虹）
        2）彩虹是在什么时候出现的？（下过雨之后）
        粗略讲讲彩虹的形成
       


        3）小头爸爸是怎么知道天空出现了彩虹的？（大头儿子把彩虹画下来了）
        4）他们把彩虹变成了什么？（彩虹桥）
        2、出示一幅彩虹图，请幼儿观察有什么颜色
        教师：“大头儿子也送给了我们班上一幅彩虹图，小朋友看看这个彩虹漂不漂亮呀。彩虹有那些颜色呢？”
        1）先请幼儿自由的说。
        2）教师小结。
        3）游戏《看谁拿的快》。
        3、彩虹仙子出现。
        教师“今天老师还请了一位客人来，小朋友想不想知道是谁呀？”“她要小朋友表演一个节目他才肯出来”
        1）教师和小朋友一起听音乐跳《彩色世界真奇妙》。
       


        2）彩虹仙子自我介绍。
        彩：“嗨！小二班的小朋友好，我叫彩虹仙子，你们看我的衣服漂亮吗？你们说说我的衣服象什么？那有些什么颜色呢“
        3）教师说：“彩虹仙子还有一个本领呢，她呀可以把没有颜色的东西变成和彩虹一样的颜色。”
        4）看彩虹仙子变颜色
        5）和彩虹仙子玩游戏“变、变、变”
        玩法：彩虹仙子拿出一种没有颜色的物品，请小朋友变出颜色。（请小朋友从自己的小筐里拿出有颜色的物品来）看谁变的最快，变的快的小朋友可以得到彩虹仙子的礼物。（玩3—4遍）
        彩虹仙子说；“哎呀！小二班的小朋友太厉害了，把我带来得礼物全部都得走了，你们看看，今天来了这么多的客人老师，他们也想要我的礼物，可我的礼物有不够了，你们愿不愿意帮助我呀？”
        4、教师示范彩虹涂色的方法。
        5、幼儿作画，教师巡回指导。
        画完后让小朋友把作品送给客人老师，并要跟客人老师说；“老师，我送给你彩虹……”
       
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