【小班跟着圆圈走教案】围个圆圈走走音乐教案

孕期助手

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                                                教案一：拉个圆圈走走
                                                                                                
        活动目标：
        1、能跟着老师边唱边做相应的动作，并合拍地走和跑。
        2、养成遵守游戏规则的习惯，学会在歌曲的最后一个音做相应的动作。
        3、激起与同伴一起做游戏的愉快情绪。
        活动准备：
        1、学唱歌曲。
        2、日常生活中教师带领幼儿练习拉圆圈走，跑，训练幼儿动作的协调，有和同伴拉成圆圈的经验。
        活动过程：
       

        复习歌曲，教师带领幼儿遍唱歌边做相应的动作。
        小朋友们，你们还记得《拉个圆圈走走》的歌吗 一起来唱唱呢。
        学习拉圆圈做相应的动作。
        幼儿能以自我为中心根据歌词内容做相应的动作，重点练习在唱到最后一句时做"蹲下"，"站好"的动作。
        听音乐拉手做游戏
        教师和幼儿一起拉手，一边唱歌曲一边玩游戏，并在游戏时提醒幼儿听音乐与同伴拉好手合节拍，协调地走跑。
        下午游戏：区域游戏
        活动内容：自然区，科发区，认知区，棋牌区，劳作区
       

                                            
                                       
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                                                教案二：围着圆圈动起来
                                                                                                
        活动目标：
        1、听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习。
        2、能听清指令并按要求变换动作进行游戏。
        3、感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣。
        活动准备：
        物质准备：各色等长的彩带若干。
        经验准备：幼儿之前吹过泡泡，知道泡泡是圆的。
        活动玩法：
        1、教师抓住若干条彩带的中间并略上举，每个幼儿拉住一根彩带的上端，围成一个圆圈。
        2、听口令进行各种运动：围着圆圈走一走，跑一跑，跳一跳，蹲下来学小矮人走，踮起脚学高个子走，走到中间来，跑回原地等等。
        活动过程：
        一、教师与幼儿进行游戏做热身，导入活动。
        师：我们大家都吹过泡泡，七彩泡泡很漂亮，今天我们一起来做一个吹泡泡的游戏吧。
        教师组织幼儿玩吹泡泡的游戏，练习围成圆圈走走、跑跑等动作。
        二、教师出示彩带，激发幼儿的兴趣。
       

        师：老师今天给大家带来了好玩的彩带，有了这些彩带我们就可以玩出漂亮的泡泡了，我们一起来看一下该怎样玩吧。
        教师出示彩带并激发幼儿的好奇心，指导幼儿拉住彩带的一端围成圆圈，围成漂亮的彩色泡泡，练习围着圆圈走走、跳跳、跑跑等动作。
        三、教师讲解游戏的规则，组织幼儿进行游戏。
        1．教师引导幼儿说说游戏的玩法，向幼儿讲解游戏规则。
        师：刚才我们用彩带玩了吹泡泡的游戏，那谁能说一说我们是怎么玩的？在玩的时候我们该注意什么呢？
        小结：在游戏时老师在中间抓住彩带，小朋友每人拉住一根彩带的上端围成圆圈，大家一起围着圆圈走一走、跑一跑、跳一跳，但是大家在玩的时候要注意不能推推挤挤，要一个跟着一个走，只有有序的进行游戏才能玩的更安全更开心。
        2．教师组织幼儿进行游戏，互相讨论可以做哪些动作。
        师：我们刚才只玩了走走、跑跑、跳跳，还可以怎样玩，可以做哪些动作？我们一起来讨论一下，玩玩试试吧。
        小结：泡泡被风吹的一会高一会低，所以我们在走的时候也可以蹲下来像小矮人一样走走、踮起脚学高个子一样走走；泡泡变小的时候可以走到中间，变大的时候跑回原处。走的时候都用同一只手将彩带拉直。
        四、以泡泡被风吹破的情景结束活动。
        师：刚才有一阵风吹过，我们的泡泡被风吹破了，破了的泡泡就不能再游戏了，让我们的泡泡们去休息一下吧。
        教师组织幼儿松开彩带并回活动室休息，结束活动。
       

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