【小班受伤了怎么办教案】小班社会受伤了怎么办教案

孕期助手

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                                                教案一：《摔破皮了，怎么办》
                                                                                                
        活动目标：
        1、了解摔破皮的正确处理方法。
        2、在游戏情景中进一步熟悉处理伤口的布骤，拥有对抗疼痛的信心。
        活动准备：
        1、动物玩偶，棉签。
        2、教学挂图和幼儿用书。
        活动过程：
        1、谈话导入活动。教师：
        （1）小朋友们，你们摔倒过吗？
        （2）摔倒了你会怎么做？是自己爬起来还是等妈妈来抱？
        （3）如果爬起来发现自己身上摔破，怎么办？
       

        2、幼儿观察教学挂图，了解正确的处理方法。教师：
        （1）图上小朋友不小心摔倒了，膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么做的？
        （2）擦伤以后先要清洗伤口，他是怎么清洗的？
        （3）清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？
        （4）消毒的时候会有一点点痛，你们怕吗》？
        3、幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。
        （1）教师引导幼儿观看教学挂图。
        （2）鼓励幼儿扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。
        4、活动结束。教师：这些小动物真勇敢啊，我们小朋友会比他们更勇敢。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：小手流血了
                                                                                                
        教学目标：
        1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
        2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
        教学准备：相关图片一张。
        教学过程：
        1、请幼儿观察图片，提问：
        （1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）
        （2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
       

        （3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
        （4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
        2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
        3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
        （1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
        （2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
        （3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
       

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