小班美术玫瑰花教案

孕期助手

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                                                教案一：玫瑰花
                                                                                                
       
        活动目标：
        1、学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花
        2、乐意参与手工活动
        活动准备：
        手工用具
        活动重难点：
        学习剪、卷的方法，运用贴的技能制作花
        活动过程：
        一、看一看、说一说
        师：春天到了，花儿都开了。你看到过那些花？玫瑰花是什么样的？我们今天就来做一做！
       

        二、想一想，做一做
        1、纸片变花瓣
        师：那直直的纸片怎样变成花瓣呢？
        小结：先把纸片剪成面条一样一小片一小片，不能剪断。然后把双面胶撕掉，用小棒慢慢的卷起来。就变成一朵小花了
        2、幼儿操作，教师指导
        师：卷的时候要注意捏紧花托，这样花就不会掉下来了。
        三、装饰教室
        师：小朋友真能干，花瓣做好了，真美丽啊！我们一起把玫瑰花包装起来，让玫瑰花娇艳的开在我们教室吧！
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《玫瑰花》
                                                                                                
        活动目标：
        1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。
        2、培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。
        3、丰富词汇：玫瑰花。
        4、激发了幼儿对玫瑰花的好奇心和探究欲望。
        5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
        活动准备：
        1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。
        2、纸、彩笔若干。
        活动过程：
        1、引导幼儿观察玫瑰花的外形特征。
        （1）请幼儿仔细观察。
        请小朋友们仔细看看，玫瑰花是什么样子的？闻闻他是什么气味的？
        林林：老师我看见玫瑰花是红色的，花瓣有点圆。
       

        甜甜：我看见上面有尖尖的东西，叶子是绿色的。
        成成：老师，我的妈妈告诉我玫瑰花还有一个名字，叫带刺的玫瑰花，她说不要用手去摸，会被刺到的。……
        请小朋友说一说玫瑰花幼儿几种颜色。
        （2）教师小结2、讲解玫瑰花与人类的关系。
        你喜欢玫瑰花么？为什么？
        涛涛：老师我喜欢玫瑰花，因为他有很多的颜色，还有香味呢！
        蕾蕾：老师我不喜欢它，因为他的身上有刺，会弄疼我的。
        天天：我喜欢他的，因为他很漂亮，放在家里可以美化环境，把我的家里装扮的可漂亮了！……
        玫瑰花幼儿哪些用处？（幼儿自由讨论）润润：玫瑰花可以用来装饰教室。
        欣欣：玫瑰花可以用来做茶喝。
        可可：有的香水里有玫瑰花的香味的。
        3、绘画活动：画一画我最喜欢的玫瑰花。
        幼儿作画，教师巡回指导。
       

       
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