中班美丽的花布教案

孕期助手

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                                                教案一：美丽的花布
                                                                                                
       
        活动目标：
        1、区别颜色深浅，尝试同种色深浅相配。
        2、了解季节特征，萌发关心别人的情感。
        活动准备：
        1、蜡笔、正方形纸、花布若干
        2、在区角活动中的“美工区”里装置挂“衣服”的绳子
        活动过程：
        一、欣赏、重视
        1、引起兴趣
        提问：小朋友，现在是什么季节？秋天到了，天气有什么变化？小朋友都穿上了长袖的衣服，你们的衣服真漂亮，是谁给你买的？你们真幸福有新衣服穿，在云南灾区的小朋友有没有新衣服穿呢？为什么没有？我们来给他们献爱心，给他们做新衣好吗？
        2、欣赏讨论
        提问：做新衣要什么？（布）老师这儿有几块花布（出示花布）
        (1)为什么叫他们“花布”
       

        (2)每块花布上的花纹一样吗？有些什么花纹？你们会见过哪些花纹？
        小结：花布上的花纹可以是图形、花草、动物等各种各样的。
        (3)出示一块花布：这块花布上有几种颜色？是什么颜色？底色和花纹哪个深哪个浅？（底色深也可以花纹深）蜡笔中还有哪些颜色也是一支深一支浅？
        3、讨论作画方法
        师：现在小朋友自己设计一块花布，花布怎么做呢？（幼儿讨论）
        选色-->画图案-->涂色
        小结：大胆作画，想出与别人不同的图案，选颜色深浅不同的蜡笔再画花纹，最后涂色。
        二、联想作画
        1、幼儿作画，教师加强观察，及时介绍不同于别人的图案。提示个别幼儿。
        2、对先画好的幼儿建议先涂底色，涂花纹。
        三、展现交流
        1、介绍花布名称，提问：运用几种颜色？图案和花纹哪个深哪个浅？漂亮的花纹能看清吗？看不清可怎么改？（是否深浅相配）
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《美丽的花布》
                                                                                                
        活动目标：
        1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。
        2、引导幼儿学习运用印章印画的方法，体验手工活动的乐趣。
        3、培养幼儿良好的印画常规，知道一个印章只蘸一种颜色。
        活动准备：
        1、活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。
        2、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。
        3、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块。
        4、花布一块贴在墙上。
        活动过程：
        1、导入活动，引起幼儿兴趣。
        “今天，我们小一班要开一个花布展览会，请小朋友一起印一些漂亮的花布。”
       

        2、巩固认识红、黄、蓝三色。
        3、引导幼儿学习使用“印章”印画。
        （1）介绍各种拓印材料。
        （2）示范讲解印章的使用方法。
        （3）请个别幼儿用“印章”进行操作。
        （4）交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
        1、老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。
        2、每组的几位小朋友要互相合作，共同印制一块花布。
        3、注意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其它颜色。
        4、尽量多印，使画面色彩丰富。
        5、总结评价，结束活动
        将幼儿印制的“花布”展示出来，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，体验成功的喜悦。
       

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