大班安全遇到危险怎么办教案

孕期助手

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                                                教案一：《遇到危险怎么办》
                                                                                                
        活动目标：
        1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。
        2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。
        3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
        活动重点：
        通过活动增强幼儿的自我保护意识。
        活动难点：
        使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
        活动准备：
        安全教育小故事的图片
        活动过程：
        （一） 教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
        （二） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：
       

        1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；
        2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；
        3、小孩独自在家时，家里突然着火了；
        4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；
        （三） 组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？
        （四） 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
        （五） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：
        1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；
        2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；
       

        3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；
        4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；
        （六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
        （七） 活动小结：
        1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；
        2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；
        （八） 活动延伸：
        激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《遇到坏人怎么办》
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道遇到坏人所应该采取的正确措施。
        2、增强幼儿的自我保护能力和意识。
        活动准备：
        课件、灰太狼、喜羊羊等动物头饰。音乐《喜羊羊》，红旗若干，红队、蓝队、黄队指示牌。
        活动过程：
        观看课件、导入
        1、“前不久，有一个坏人来到了一所幼儿园，我们来看看。”
        2、幼儿观看课件：近期幼儿园恶性事件的真实片段。
        3、如果坏人来了我们幼儿园怎么办？
        讨论：幼儿园来坏人怎么办
        A、播放课件（一）老师引导幼儿观察。
        有一天，有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园，看他正在干什么？（踹门）他想干什么？坏人要杀我们怎么办？
        请说说万一有坏人要进来，你会怎么做？（幼儿讨论）
       

        B、播放课件（二）
        看看老师是怎么做的（堵住门不让坏人进来）打电话。小朋友是怎么样（躲在床底下或桌子底下）
        教师小结：坏人来了不要慌，老师会保护你们的。小朋友要赶紧躲起来。我们要把门关好。可以用大的物品堵在门口，不让坏人闯入。
        C、播放课件（三）
        “看，万一坏人闯入教室，我们应该怎么办？”
        （幼儿讨论、自由发言）
        老师小结：如果坏人跑到幼儿园了，我们要冷静地想想办法，不能害怕，要大声喊救命，小朋友可以从另一扇门逃走，跑到人多的地方，让坏人抓不到你，保护好自己，然后打“110”报警。
        2、学习打报警电话“110”，知道“110”不能随便打。老师扮演警察，幼儿学打报警电话。
        D、播放课件（四）
        “谁来了？（警察叔叔）警察叔叔把坏人怎么样了”。（幼儿回答）“太好了，小朋友得救了。”
        三、讨论：如果在其他地方遇到了坏人怎么办
        A：播放课件《陌生人敲门》
        1、有一天，有一个陌生敲门，可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办？   （幼儿讨论）
        2、老师小结：小朋友在家一定要关好门，听到有陌生人来敲门后不要随便开门，万一有坏人闯进来，可以躲进洗手间关好门，或是想办法打电话通知大人，还可以打电话报警。
       

        3、情境练习：《陌生人来了，我不开门》
        一个陌生的阿姨敲门想进入家里，对小朋友说：“我是你妈妈的好朋友，请你开门。”小朋友说：“我不认识你，你不开门。”
        B：播放课件《迷路了》引导幼儿观察，并提问
        1、小朋友如果和爸爸妈妈走散了，迷路了，你们会怎么做？
        2、幼儿讨论。
        3、老师小结：小朋友迷路了，不要乱走，呆在原地等爸爸妈妈来找，千万不能跟陌生人走，可以打电话报警。
        4、情境练习：《小朋友迷路了》
        小朋友迷路了，一个陌生人走过来对小朋友说：“小朋友，我认识你的妈妈，我带你回家吧！”小朋友说：“不”。然后小朋友打了“110”电话，请警察叔叔帮忙找到了妈妈。
        四、智力大比拼“今天谁会赢”
        1、现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如遇到了坏人，小朋友怎样来保护自己？
        2、我们分成三队，红队、蓝队、黄队，每一队五位小朋友。
        3、每一队的第一位小朋友就是一号，第二位小朋友就是二号，第三位小朋友就是三号，依此类推。
        4、游戏规则：
       

        （1）桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。
        （2）谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。
        五、游戏：《灰太狼和喜羊羊》
        幼儿扮演喜羊羊，请配班老师扮灰太狼，进行安全演习
        1、情境（一）：《灰太狼敲门》
        灰太狼敲门， 喜羊羊不开门。
        2、情境（二）：《打败灰太狼》
        灰太狼闯进来了，喜羊羊有的藏在安全的地方，有的拿棍打他，有的咬他，还有的在打“110”报警。
        3、幼儿游戏。
        4、老师小结幼儿游戏情况，肯定对的做法。
        六、结束：舞蹈《喜羊羊》
        赶走了大灰狼，喜羊羊高兴地跳起了舞
                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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