小班美术五彩饭教案

孕期助手

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                                                教案一：五彩米饭
                                                                                                
        活动目标：
        1、认识红，黄，黑，白等颜色，学习运用油画棒自由地点画出各种颜色的“米饭”。
        2、在儿歌的帮助下，交换使用各种颜色的油画棒绘画。
        3、学习轻轻的说儿歌边画画，快乐地完成作品。
        活动准备：
        1、教师示范画一份。
        2、实物的各种五谷一份。
        3、幼儿用书，练习册。
        活动过程：
        1、引入五彩饭的活动内容。
        老师：小朋友们喜不喜欢喝八宝粥啊？
        （幼儿回答）
        八宝粥很有营养呢，它是由不同的五谷熬成的，今天呢，老师也要给小朋友们看一看老师碗里的是什么呀？
        （幼儿回答）
        对啦，是大米红豆还有黑米，如果把五种不同颜色的大米和豆子一起煮，就成了五彩饭啦。小朋友吃过五彩饭吗？
        （幼儿回答）
       

        老师：今天呢，我们自己做一做五彩饭，好不好呀？老师这里还有五彩饭的儿歌呢 ，小朋友们边看老师花五彩饭，边学习儿歌吧。
        五彩饭
        五彩饭，喷喷香；小朋友们做饭忙！
        白白白米饭！
        黄黄黄米饭！
        红红红米饭！
        黑黑黑豆饭！
        绿绿绿豆饭！
        2、引导幼儿在练习册上绘画。
        老师：五彩饭好看吗？五彩饭的儿歌好听吗？现在呢，小朋友们自己来画五彩饭吧。画画的时候呢，不能争抢小蜡笔，要慢慢的画。
        （幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品，鼓励幼儿用多种颜色进行绘画）
        3、老师展示画好的图片，教会幼儿学会欣赏同伴的作品。
        4、活动结束。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《五彩饭》
                                                                                                
        活动目标：
        1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。
        2、熟悉常见的颜色，尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。
        活动准备：
        吃过好吃又好看的五彩饭，知道五彩饭有多种材料、多种颜色。
        活动准备：
        学具：多色彩纸条、水彩笔、食物图片
        活动过程：
        一、回忆吃五彩饭的愉快经历，引发对自己动手做饭的兴趣。
        过渡提问：宝宝们，你们上次在幼儿园吃过一个好吃又好看的饭，是什么饭？
        里面放了哪些好吃的东西？
        小结：五彩饭里好吃的东西真多！有绿绿的蔬菜、有红红的肉、还有……许多食物放在一起，就变成了好看又有营养的五彩饭。
       

        二、观察讨论，了解做五彩饭的方法。
        过渡：今天我们也来当一回小厨师，做一做这好吃又好看的五彩饭吧。瞧，我为你们准备了一些材料。
        1、观察与想象：出示长条纸和块状纸
        提问：这会是什么菜？
        小结：长长的纸可能是青菜、芹菜、菠菜，一块一块的只可能是肉、胡萝卜。
        思考：长长的菜、大大的菜，宝宝咽不下去，怎么办？
        谁来试试看，怎样把这些菜变小？
        小结：我们可以撕一撕让菜和肉变成小块的，菜变小了我们就容易吃了。
        2、了解：“手指碰一碰，扭一扭，变小了”的撕纸方法。
        过渡：老师这里有一句口诀，可以让你们把菜切得又快又小，这句口诀是“手指碰一碰，扭一扭，变小了”，我们一起来试试。
        三、尝试表现，体验自己动手做五彩饭的乐趣。
        过渡：小厨师们，午餐的时间要到了，我们赶紧去做五彩饭吧。
       

        1、切食物：自选长条纸、块状纸，撕成小块装进盘子。
        过渡：我们先要把蔬菜和肉撕成小块小块的，越小越好，装进小盒子里，全都撕好了再一起放进盘子里，抛一抛，拌一拌。
        2、加点料：根据幼儿需要提供水彩笔，表现添加的各种料。
        过渡：你想要你的五彩饭更好吃吗？这里还有好多酱料呢。
        提问：你放的是什么酱呀？
        3、会命名：出示食物图片，自选一样添加在五彩饭，命名：XX五彩饭
        过渡：老师这里还有一些配菜，有鸡腿、小鱼、蘑菇、香菇、荷包蛋、胡萝卜，选一样加到你的五彩饭里吧。
        提问：你加了什么菜？那你的五彩饭叫什么五彩饭？
        小结：小朋友的五彩饭都完成了，加了好吃的酱料和配菜，还去了好听的名字，肯定会很受欢迎的。
        四、分享交流：乐意和同伴说说自己做的花花饭。
        现在快将我们的五彩饭带到娃娃家，给我们的宝宝吃吧。
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