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[教案] 幼儿园猜拳游戏教案

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发表于 2019-4-27 13:03:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                教案一:《猜拳游戏舞》
                                                                                                
        活动目标:
        1、在学会歌曲与动作基础上,学跳集体舞《猜拳游戏舞》。
        2、借助动物角色,能根据游戏中输赢情况,随音乐变换相应的动作。
        3、尝试交换朋友舞蹈,体验与同伴合作表演的快乐情绪。
        活动准备:
        前期经验:学唱歌曲“猜拳歌”,能随音乐边唱边表演。
        物质准备:蓝、绿两色椅子交替放成圆形。
        活动过程:
        一、复习歌曲“猜拳歌”
        二、尝试两人合作玩“猜拳”的游戏
        1、幼儿结伴玩“猜拳”的游戏。
        2、教师清唱输赢部分歌词,幼儿了解并尝试合作表现输赢的结果。
       

        3、教师清唱歌曲,幼儿合作游戏。
        4、随琴声,两两边唱边合作游戏。
        三、加入“老虎、兔子、鸽子”的角色动作进行游戏
        1、通过故事帮助幼儿理解游戏角色。
        2、教师边唱边与配班教师完整示范游戏动作。
        3、教师清唱,幼儿尝试随音乐游戏一遍。
        4、幼儿随音乐游戏2遍。
        四、学习交换朋友,学跳集体舞《猜拳游戏舞》
        1、幼儿站双圈队形跳一遍。
        2、教师示范,帮助幼儿了解交换朋友的玩法。
        3、集体练习换朋友。
        4、练习换朋友跳《猜拳游戏舞》二遍。
       

                                            
                                       
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                                                教案二:《猜拳跨步》
                                                                                                
        【活动目标】
        1、遵守游戏规则,学习正确的猜拳与跨步。
        2、两两合作,配合协调。
        【活动准备】
        场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。
        【活动过程】
        一、热身操。(队形:半圆形,看到每一个幼儿)
        喜欢运动吗?这儿有一段适合的音乐,找个空的地方跟着我一起动起来!
        二、谈话导入。
        师:哇,运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动,还喜欢玩各种有趣的游戏。比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子,还有猜拳跨步。你们想玩吗?今天,我们就来玩一个猜拳跨步的游戏,好吗?
        三、教师讲解游戏规则及玩法。(队形:两竖排,让每一个幼儿看清楚游戏的玩法)
       

        1、玩这个游戏必须会猜拳会跨步,你们都会吗?
        ①猜拳怎么猜?剪刀赢?布赢?石头赢?非常清楚,真棒!
        ②跨步会吗?试试看?跨得又大又稳,真不错!
        2、怎么玩呢?请一个孩子和我一起先来玩一下!看仔细,我们是怎样玩的!
        这是起跑线,那是终点线。两个人站在起跑线上,(教案.出自:屈老师.教案网)然后猜拳,谁赢了,谁就往前跨一步,跨好后站着不能动,然后继续猜拳,最先到达终点的就是胜利者。明白了吗?
        3、我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!
        四、幼儿自主游戏两遍,教师观察指导。
        1、幼儿第一次两两合作玩游戏。
        知道怎么玩了吗?找一个朋友,一起来玩一玩!
        2、交流遇到的问题,重申活动规则。
        刚才玩的时候有没有遇到什么问题?谁来说一说?
        3、幼儿第二次两两合作玩游戏。
       

        只有遵守规则,才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。
        五、游戏《猜拳跨步之红蓝大对抗》。
        1、介绍比赛内容。
        ①这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样,我们来个《猜拳跨步之红蓝大对抗》吧!红队队员和蓝队队员猜拳跨步,胜利的获得一颗星,比比哪个队的星星多!
        ②红队队员在哪里?蓝队呢?开始组合。
        2、红蓝对抗第一轮。
        3、红蓝对抗第二轮。
        换个对手,重新组合!
        六、放松活动。
        多优美的乐曲啊,跟着旋律一起放松我们的肢体。
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