【幼儿园两人三足教案】大班体育两人三足教案

孕期助手

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                                                幼儿园两人三足教案：活动目标
                                                                                                
        1、尝试两人三步走，体验与同伴按节奏同步前进。
        2、体验齐心协力合作带来的快乐。
        3、锻炼幼儿肢体协调能力，增强和同伴之间的情谊。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园两人三足教案：活动准备
                                                                                                
        1、布条人手一条，音乐CD及播放器。
        2、课前安全教育，教育幼儿一定要注意安全。
        3、场地准备，最好是又大又平整的场地。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园两人三足教案：活动过程
                                                                                                
        一、热身运动。
        师：冬天到了，让我们跟着音乐一起做运动吧。
        （上肢——体转——扭挎——抬腿——压腿——跳跃，幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做热身运动。）
        二、幼儿自由探索布条的玩法。
        1、师：小朋友们，布条除了可以做操，还可以用它做很多有趣的活动，想不想玩？那一会开动脑筋去玩一玩，可以一个人玩，也可以和好朋友合作玩，看谁的玩法多？（玩的时候要注意安全，不要撞到别人）
        2、幼儿自由探索，教师指导。
        玩法：捉尾巴、跳舞、开汽车……
        （口哨声：请小朋友到我这来排队，女孩站南边这条线，男孩站北边线上）
        3、集体讲解交流：谁来介绍一下你们是怎么玩的？
        三、学习两人三足走。
        1、师：刚才小朋友介绍了自己的玩法，老师也有一种玩法，你们想不想试一试？那你们小朋友看仔细了。（老师示范）
        2、讲解两人三足走的动作要领。
        师：我们是怎么玩的？
        师再次示范并讲解：一左一右靠靠紧，拿根布条扣系牢，站直身体迈大脚，预备出发一二一，不急不急安全第一。（示范时走的节奏要慢）
        师：我先请2位小朋友来试一试。（请个别幼儿练习）
        3、幼儿学习两人三足走。
        师：其他小朋友想不想试一试？那请你们找个朋友合作去玩一玩。开始行动吧！（幼儿练习，教师巡视指导。）
        师：你们成功了吗？有不成功的吗？为什么会失败？（幼儿提问）
        （老师先请玩的好一对示范，再请有问题的一对玩，并请他们说说问题）
        师：你们发现了什么问题？那你们再去试一试。（请失败的那对再去练习）
        师：现在请小朋友再去玩一玩两人三步走，这次可以换个朋友走一走。（全体幼儿再次练习）
        4、分小组两人三足走比赛。
        师：刚才老师发现你们都会两人三足走了，那这次分小组比赛，看看哪一组走的好走的快？
        老师讲解比赛规则：这是2条跑道，一组一条跑道。这边的红线是跑道的起点，那边的黄线是终点，前面一对小朋友达到终点，后面的一对才可以走，哪组先达到终点为胜。明白了吗？听我的口哨声开始行动，到达终点就站在终点的红线后面。预备，开始！
        5、加大难度：绕过障碍物。
        师：小朋友真厉害，我们为自己鼓鼓掌。现在我们要加大难度啦，你们敢不敢挑战？看，跑道上发生了什么变化？
        师：那我们要怎样安全饶过小椅子继续前进呢？请小朋友去试一试？（幼儿尝试）
        师：谁来说一说怎样安全地绕过小椅子？
        师小结：看到障碍要减速，里圈脚步小，外圈脚步大，一二一二慢慢走。
        师：准备好了吗？比赛开始啦。（2组比赛）
        四、活动结束。
       


       
                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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