【幼儿园迎新年教案】幼儿园迎新年活动方案

孕期助手

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                                                幼儿园迎新年教案：红红的新年
                                                                                                
        主题目标
        1、知道春节是中华民族的传统节日；知道老鼠在十二生肖中排首位；知道十二生肖年的轮常；理解拜年祝福的含义，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。
        2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。
        3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感
        环境创设
        1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹 。
        2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。
        3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。
        家园共育
        1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。
        2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。
        3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各国人民迎新年的风俗
        4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。
        5、和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事
        活动设计
        一）活动目标
        1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。
        2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
        3、尝试与他人合作制作花烛
        (二)活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等
        二)活动过程
        1、观看录像，感受正月里（春节、元宵节）的节日
        (1)观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。
        (2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。
        2、谈话活动，回忆自己过节的情况。
        (1) “孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗？”
        (2)孩子回忆讲述自己过节的情况。
        (3)"正月f五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗？”
        (4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣
        （5）欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。
        （6）讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展示作品，欣赏评论。
        活动延伸
        将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园迎新年教案：过新年
                                                                                                
        活动目标
        1、了解一月一日元旦是新年的第一天。
        2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
        活动准备
        旧挂历、新挂历、布做的“龙”二~三条。中华风俗CD片。
        活动过程
        1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”
        问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”
        2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
        3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
        4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
        问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
        欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
        5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
        师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
        6、耍龙灯。
        老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
        问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”
        “我们也来耍龙灯好吗？”
        请幼儿来跟着音乐耍龙灯二~三次7、结束。
        师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”
        带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。
       

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