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[教案] 【幼儿园教案从小爱祖国】从小爱祖国教案

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发表于 2019-4-27 13:37:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                幼儿园教案从小爱祖国:《从小爱祖国》
                                                                                                
        活动目标
        1、熟读儿歌,识字“泥、孩子”
        2、让幼儿感知“爱”,热爱祖国。
        活动准备
        课件、字卡
        活动过程
        1、课前律动:在上课之前呢,我们先来做一个手指律动,叫做……
        2、今天,我们来学习一首新的儿歌,叫做《从小爱祖国》
        3、引入“爱”的概念
        师:小朋友们知道“爱”是什么吗?你都爱谁呢?(幼儿自由回答,教师小结)
        4、
刚刚小朋友们都说出了自己爱的人和事物,今天呀,老师就请小朋友和老师一起来玩一个爱的连线游戏。老师这里有一些图片,你觉得那个小动物爱谁,就请小朋友举手告诉老师,看你们的答案到底对不对。(跟着幼儿的思维将图正确的连线)
        5、小结:小朋友们真棒,都连对了,表扬你们!小动物们都爱自己生活或居住的地方,我们也要爱自己的祖国!
        6、根据正确的图谱,教师将儿歌有感情的朗读出来
        ——老师把小朋友们刚刚连线的内容编成了一首儿歌,儿歌的名字叫《从小爱祖国》,现在让我们一起来听一下录音(提醒幼儿认真听,等一下老师要提问)
——师:这首儿歌的名字叫什么啊?(从小爱祖国)
        ——师:这首儿歌里面,每一句都出现了一个同样的字,那是什么字啊?(引导幼儿回答出“爱”字,)
        7、带读儿歌:
        ——请小朋友跟着老师一起读,老师念一句,小朋友念一句(2遍)
        ——请幼儿编舞蹈动作,一起做两遍
        ——教师做动作,幼儿来念儿歌一遍
        8、认识字宝宝:泥、孩子
        ——现在我们来认识字宝宝,分别请出字宝宝,并引导幼儿组词,然后请幼儿用“大风吹”把字宝宝吹到黑板上去
        9、游戏1:少了谁
        ——把所学的字张贴在黑板上,让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛,迅速拿掉其中一字,让幼儿观察一下少了谁并说出其名字,然后亮出该字,加深记忆。
游戏2:照相机
        ——大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行
        10、与字宝宝再见
        11、小结:今天我们学习了什么呀?请小朋友回到家把这首儿歌念给爸爸妈妈听,还有要热爱我们的祖国,比如:好好学习,长大后为祖国出力。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园教案从小爱祖国:从小爱祖国
                                                                                                
        活动目标
        1、认真阅读《从小爱祖国》图画,并且喜欢欣赏诗歌,能理解其内容。
        2、知道小朋友的大家庭是中国。
        3、认读重点字词:“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”,复习认读汉字“有时”“刀”
        活动准备
        1、大范例《从小爱祖国》。
        2、字卡:“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”, “有时”“刀”。
        3、《启蒙阅读》第三册幼儿读本。
        4、录音机、磁带
        活动过程
        一、开始部分。
        出示已学过的字词帮助幼儿复习以前学过的字词“有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红字宝宝打招呼。
        二、基本部分
        出示范例谈话引出课题激发幼儿学习兴趣。
        1、出示大范例师提问:小朋友你们知道小动物喜欢什么吗?(引导幼儿回答)
        2、你们除了爱自己的爸爸、妈妈爱幼儿园,还应该爱什么呢?(幼儿回答后教师小结)
        3、我们一起来看看这幅图画。小朋友们看看这里,这里有一些小动物,谁认识它们?谁能看出来,这些小动物生活在什么地方?图画上高高竖起的是什么呢?(引导幼儿观察后回答教师小结)
        4、今天我们要来学习一首诗歌诗歌的名字叫《从小爱祖国》小朋友听。
        5、教师范念诗歌一遍。
        ——师提问:“诗歌的名字叫什么啊?(出示字卡“爱”)(引导幼儿完整的说出诗歌的名字叫《从小爱祖国》。)
        ——师提问:“小朋友们这几句诗歌里面,每句都出现一个同样的字那个字是什么字啊?(引导幼儿回答出“爱”字)
        ——师提问:谁能告诉老师,鸟儿爱什么?(出示字卡“鸟”)
        ——师提问:鱼儿爱什么?(出示字卡“鱼”)
        ——蚯蚓爱什么(出示字卡“蚯蚓”)
        ——蜜蜂爱什么?(出示字卡“蜜蜂”)。
        6、师提问:最后提到谁?对!好儿童从小爱什么?什么是祖国?我们的祖国的名称是什么呢。
        7、请幼儿跟随教师齐念诗歌一遍。
        三、结束活动。
        1、和字宝宝说再见。
        2、小结活动下课!
       

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