【幼儿园五一亲子活动方案】五一活动策划方案

孕期助手

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                                                幼儿园五一亲子活动方案：亲子活动方案《包饺子》
                                                                                                
        “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动，本次活动由家长和孩子共同完成，以此来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
        活动对象：全园幼儿和家长
        活动地点：幼儿园教室
        活动主要负责人：各班正、副班主任、生活老师
        活动目标：
        通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。
        活动准备：
        1、通知家长来园参加亲子活动。
        2、准备“包饺子”游戏需要的材料（肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等）。
        活动过程：
        1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴，进行宣传。
        2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱。
        3、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行。
        4、以班集体为单位，在规定时间内，老师引导，家长和孩子共同完成，分年龄组评比。
        5、全园共同享用劳动成果——“吃饺子”。
        6、给获奖班级颁奖。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园五一亲子活动方案：五一劳动节活动方案
                                                                                                
        随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
        活动目的：
        为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
        活动对象：全园幼儿。
        活动时间：5月1日--5月31日。
        活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
        活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
        活动过程：
        一、且歌且吟——故事讲述篇
        1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
        2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
        3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
        二、小鬼当家——劳动实践篇
        (一)小班——自己的事情自己做
        开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
        1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
        2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
        (二)中班——我是快乐小帮手
        1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
        2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
        3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
        4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
        (三)大班——劳动最光荣
        1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
        2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
        3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
        4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
        5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
        三、我能行 ——活动展示篇
        “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
        小班：穿衣服比赛。
        中班：剥毛豆比赛。
        大班：上学准备。(整理书包)
        四、我真棒——活动总结篇
        各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
       

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