【危险的事情我不做教案】不做危险的事教案小班

孕期助手

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                                                危险的事情我不做教案：不做危险游戏
                                                                                                
        教学目标
        1、提高学生校园安全意识。
        2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
        3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
        教学要求
        1、了解有关知识；明确校园不安全的行为。
        2、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
        3、认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
        教学过程
        一、 导入
        1.安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
        2、发生在校园里的事故：
        （1）高空抛物，砸到同学。
        （2）在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
        （3）攀爬护栏，摔倒楼下。
        3、学生自由谈发生在校园里的事故。
        4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
        二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
        （1）上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
        上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探
        身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
        （2）在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
        轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
        （3）在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
        轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
        （4）在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
        不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
        （5）在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
        不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起， 严防跌倒。
        （6）体育课应注意哪些安全？为什么？
        要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
        三、巩固
        1、师生共同回顾应注意的安全事项。
        2、同桌互相提问应注意的事项。
        3、将重点条目抄记在笔记本上。
       

                                            
                                       
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                                                危险的事情我不做教案：危险的事情不能做
                                                                                                
        活动目标
        1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。
        2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
        活动准备
        幻灯片等
        活动过程
        一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣
        1)出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼(小熊维尼)
        2)引导幼儿与小熊维尼打招呼
        3)师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴?幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了?，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺负了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：(师转向维尼;你摔跤了吗，)被妈妈爸爸批评了(我也这样想)
        4)我们来听听到底发生了什么事?
        二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。
        1、听故事，理解故事内容
        1)师：它怎么会受伤的?
        2)师：你们受伤过的?能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的?(请幼儿详细描述自己受伤的过程)师：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。
        3)教师总结：(对着维尼说：)你下次玩的时候一定要小心了，现在，和小朋友一起学本领吧。
        2、出示幻灯片，幼儿仔细观察
        师：看，这是唐老师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰
        师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼：不能，师：我们千万要小心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤自己的。师：门的后面，我们要小心，不然会维尼一样受伤的。
热水瓶小朋友不能碰，如果热水烫在身上，可疼了。
        师：刚才，小朋友在我家里发现那么多要特别注意，不能随便乱碰的东西，(总结小朋友说过的几处危险的地方)小朋友，你们在自己的家里一定要小心，不要变成邦迪小朋友，好吗。那除了这些事情之外，还有没有哪些事情我们也要特别小心的?比如;马路上，幼儿园等，公园里。
        三：活动的延伸
        布置情景，引导幼儿判断正确与否
        师：图片上的这几个小朋友做的对不对?教师总结：今天我们和维尼一起学了很多本领，还知道很多事情是危险的，危险的事情能做吗，我们要做一个健康安全的好宝宝。
       

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