【幼儿园托班安全教案】托班安全教育教案大全

孕期助手

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                                                幼儿园托班安全教案：找不到妈妈怎么办
                                                                                                
        活动目的
        1、通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。
        2、提高幼儿的自我保护意识。
        活动准备
        布置一个公园的场景，木偶。
        活动过程
        1、 引导幼儿观看木偶表演《去公园玩》。
        2、 提问：
        （1）刚才谁去公园玩？后面发生了什么事情？亮亮为什么找不到妈妈？
        （2）引导幼儿回忆木偶表演里的情景大胆回答。
        3、再次观看木偶表演，组织幼儿讨论：
        （1）问：他应该怎么样做才不会和妈妈走散？亮亮找不到妈妈时应该怎么办？
        （2）鼓励幼儿想出各种办法，帮助亮亮找到妈妈。
        （3）启发能力强的幼儿分析同伴提出的各种设想，看看哪种自救办法最好。
        3、第三次观看木偶表演，将幼儿想出的好办法运用到木偶表演中，让亮亮找到了自己的妈妈。
        5、提问：
        以后我们跟爸爸妈妈出去玩时要注意些什么呢？（让幼儿小议）
        1、小结：教育幼儿不能随便跟陌生人走。
        2、活动延伸请家长配合，让幼儿知道自我保护的常识，并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩，外出时不要独自离开成人。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园托班安全教案：危险的小圆珠
                                                                                                
        活动目标
        1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
        2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。
        活动准备
        1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
        2、幼儿用书第40-43页
        活动过程
        一、 创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
        （1） 游戏《指五官》。
        教师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。
        请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
        （2） 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。
        二、 讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。
        （1） 播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
        提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗？为什么？
        （2） 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。
        三、 引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。
        （1） 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？
        （2） 进餐和吃水果的时候要注意什么？
        （3） 入园时不能带什么？午休时不能玩什么？
        （4） 阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？
        （5）
小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管；早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。
       

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