【幼儿园父亲节教案】小班父亲节教案

孕期助手

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                                                幼儿园父亲节教案：我和爸爸
                                                                                                
        设计思路
        父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲帮助孩子形成积极个性品质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展。父亲也是很忙碌的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增进爸爸和孩子的感情，孩子们了解爸爸的能干和辛苦，爸爸们也知道孩子的想法和个性，两全其美！
        活动准备
        联系班上孩子的爸爸，特别是经常不在家的爸爸。
        游戏材料每家一份
        活动目标
        了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。
        快乐地和爸爸做游戏，默契配合，开动脑筋争取赢得第一。
        培养爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情。
        教学过程
        一、说一说爸爸爸爸全都藏在寝室，不让孩子们知道今天爸爸来了。
        舞蹈“好爸爸坏爸爸”，大家一起跳跳唱唱。
        你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么？
        你知道爸爸长的样子吗？知道爸爸的工作吗？你了解你的爸爸吗？
        下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再回答老师。
        （给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好配合，培养父子的感情）
        二、比一比爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢迎！
        孩子们和爸爸说说悄悄话，刚才老师的问题问问爸爸。
        比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力气。
        游戏：几个孩子和一个爸爸拔河比赛。
        摸摸爸爸的手，感觉和妈妈有什么不同。
        游戏：大手拉小手闻闻爸爸的味道，是温暖的香香的吗。
        游戏：找爸爸，把孩子的眼睛蒙起来，找自己的爸爸。
        （了解爸爸， 爸爸对孩子的爱和妈妈的爱不同。）
        三、学一学爸爸爸爸的工作是什么呢？请爸爸讲讲，有的爸爸是玩电脑的，动脑筋；有的爸爸是交警
，学一学爸爸做交警的样子，指挥车辆；有的爸爸是老师一天要上课多少；有的爸爸是医生，怎么给大家看病的；等等。通过听听，学学孩子对自己的爸爸又多了一份喜爱。
        （知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里还是想着我们孩子的，理解爸爸的时间，多陪爸爸说说话。）四，           
抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，说说爸爸的想法，有些孩子把自己的心里话都说出来了，爸爸也把对孩子的希望聊出来了。
        游戏：爸爸抱我抓尾巴。让爸爸们抱抱孩子，快乐的游戏。
        （多种游戏，增加孩子和爸爸的亲情，让孩子也享受这样的快乐时光，让爸爸也能时常回想这样的美好时光）五，           
我和爸爸玩玩快乐的时光总是很短暂，我记得小时候我最想做的就是骑在爸爸的肩膀上，快乐啊！今天我们也请爸爸把自己的孩子驮在肩膀上，让孩子站得更高，看得更远。
        孩子们也能知道自己是站在爸爸妈妈的肩膀上成长的，爸爸妈妈都对你们给予很大的希望，爸爸也是很爱你们的。
        最后游戏，骑在爸爸肩膀上扔沙包。
        （让爸爸知道陪孩子玩是一件快乐的事，是一件简单的事，是一件随时都可以做的事，不一定要特意等时间，在家里的任何地方都可以和自己的宝贝培养感情，塑造人格。）
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园父亲节教案：我的好爸爸
                                                                                                
        活动时间：6月18日
        活动地点：各学习中心
        报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
        活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
        活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
        活动前期准备：
        (1)通过海报的形式来宣传这次活动。
        (2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
        (3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。
        (4)小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。
        活动过程：
        老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。
        活动方式：
        1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。
        2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。
        3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
        活动尾声：
        回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!
       

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