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[教案] 【幼儿园爱牙日活动方案】幼儿园爱牙日活动教案

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发表于 2019-4-27 13:33:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                幼儿园爱牙日活动方案:我的牙齿白又白
                                                                                                
        活动目标
        1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。
        2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
        3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
        活动过程
        一、猜谜引题。
        1、猜谜语。
        兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
        切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
        重点提问:大家猜猜看是什么?
        2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
        二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。
        重点提问(家长助教)
        1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)
        2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
        3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)
        三、学会保护牙齿。
        重点提问(家长助教)
        1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?
        2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
        3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
        4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
        5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
        出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
        讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,
        下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,
        里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
        8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)
        9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)
        家长总结:
        小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园爱牙日活动方案:活动方案二
                                                                                                
        一、活动背景:
        9月20日是第28个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。
        二、前期准备:
        1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
        2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
        三、活动目标:
        1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
        2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
        四、活动时间:20176年9月19日星期*
        活动班级:小一班小二班
        五、活动方法和形式:
        1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
        2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
        3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。
        4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
       

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