【幼儿园菊花教案】幼儿园有关菊花的教案

孕期助手

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                                                幼儿园菊花教案：《认识菊花》
                                                                                                
        活动设计背景
        菊花是我国的花中四君子之一，也是具有秋天的代表的一种花，秋天到了，班上的孩子时不时在野外摘些菊花来玩，小朋友们玩得很高兴却又叫不出花的名字。于是想趁孩子们对菊花很感兴趣时，开展认识菊花的活动。
        活动目标
        1、 使幼儿能正确地叫出菊花的名称，知道其明显的外形特征（菊花的大小、颜色、气味、叶子的形状）和用途；
        2、 使幼儿初步掌握从上到下有顺序的观察物体的方法，引起幼儿的兴趣，并培养幼儿爱护花草的良好习惯。
        教学重点、难点
        重点：正确叫出菊花的名称，知道其明显的外形特征；
        难点：使幼儿初步掌握从上到下有顺序的观察物体的方法，养成爱护花草的良好习惯。
        活动准备
        1、 准备几盆菊花；瓶插菊花几枝；
        2、 印有菊花或菊花叶子的小卡片（事先放在桌上；）
        3、 干菊花若干、幼儿园用的小茶杯（与幼儿人数相等）。
        活动过程
        一、看卡片、找菊花
        师：今天，老师带了很多好看的卡片，小朋友们想知道这些卡片上画的是什么吗？那就请每个小朋友
把桌子上的卡片翻过来，看看卡片上画的是什么？（花、叶子）对了，上面画的是花和叶子，老师想请小朋友到院里去找一找，看看我们幼儿园里有没有跟卡片上一样的花和叶子。找到后，就请你站在你找到的花和叶子的前面，老师看哪些小朋友找得最对最快。（幼儿到室外园地中找菊花，老师把盆栽搬进教室里放在桌子上）。
       

        二、认识菊花
        1、认识花
        问：你们是怎么找到这些花的呢？
        答：根据图片上画的花和叶子，图片上的花是一丝一丝的，像一个拳头，叶子边上是弯弯曲曲的……
        问：哪个小朋友告诉老师，我们搬到教室里的叫什么花？
        答：菊花。
        师：我们都找对了吗？请小朋友先把刚才老师发给你们的卡片翻过去，放在桌子上，让小卡片睡一会儿。
        问：菊花的中间是什么颜色？除黄的、白的颜色，我们还看到菊花有什么颜色？
        答：红的、紫的……
        问：菊花的中间是什么颜色？长得怎么样？
        答：黄色的、密密的、细细的……
        问：菊花像什么？
        答：像毛线团，像分开的桔子……
        问：菊花是一样大小吗？
        答：不一样大小的，有的菊花大，有的菊花小。
        老师闻花（手在鼻前轻轻的扇）
        问：你们也想闻花吗？就请小朋友像老师一样地闻花，闻到什么味了？（清香味）。
        小结：菊花真美丽。菊花有很多颜色，有…有…还有…；菊花的形状也很多。有的像…有的像…；菊花不是一样大小的，有的大，有的小。
        2、 认识叶。
        问：菊花的叶子 有没有颜色，是什么颜色的？
        答：绿色的。
        问：菊花的叶子是什么样子的？
        答：叶子的边是弯弯曲曲的。
       

        3、 认识茎和根。
        问：花和叶子是长在什么上的？是不是菊花和叶子都长在这上面呢？
        答：花和叶子都 是长在茎上的。
        问：茎是什么样的？
        答：长长的，细细的。
        问：菊花有没有根？怎么我们看不到根呢？没有根菊花还会长大吗？
        答：菊花有根，根是长在土里的，没有根菊花不会长大。
        教师小结：菊花真美丽，有的在有的小，菊花有各种颜色，有各种形状。菊花的叶子是绿色的，叶子的边是弯曲的，闻菊花可以闻到淡淡的清香。菊花的根被埋在土里，没有根，菊花就长不大。
        4、 菊花的功用
        菊花还可以做成好吃的东西呢！你们知道菊花可以做成什么好吃的东西吗？
        （菊花茶、药……）
        5、 品尝菊花茶
        （1） 让幼儿揭开杯子，看看杯子里放着什么？（干菊花）这些干菊花是工人叔叔、阿姨把新鲜的菊花晒干做成的。
        （2） （老师给幼儿冲水）问：看看干菊花变了吗？变成什么样子？你们闻到了什么味儿？（清香味）
        老师尝菊花花样，集中幼儿的注意力。
        师：你们也想尝一尝 吗？水很烫，请小朋友慢慢地喝，不要把菊花喝下去，喝的时候闻一闻有什么味儿。
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