【幼儿园食物教案】关于食物的教案幼儿园

孕期助手

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                                                幼儿园食物教案：食品大集合
                                                                                                
        游戏目标：
        1、培养幼儿喜欢各种食物。知道不同食品给我们人体能够补偿不同的营养。
        2、进一步培养幼儿要养成从小不挑食的好习惯。
        3、发展动手操作能力和创造想象能力。
        活动重点：
        培养幼儿喜欢各种食物。知道不同食品给我们人体能够补偿不同的营养。
        活动难点：
        发展动手操作能力和创造想象能力
        活动准备：
        娃娃家：各种食物、娃娃、妈妈角色头饰。益智区：各种水果和食物小图卡，进行按大小排序。
        角色区：课前老师或幼儿自备几种食品，绵纸等材料制作不同的食品。
        活动过程：
        一、谈话导入。
        小朋友你们平时喜欢吃些什么食品呢?(喜欢吃糖、喜欢吃饼干……)原来小朋友喜欢吃这么多好吃的食品，除了吃这些零食，我们每天还要吃各种各样的食物，你们知道这些食物对我们有什么用吗?(我们每天要吃各种不同的食物，因为不同食品给我们人体能够补偿不同的营养。)
       

        今天老师在每个区域里都投放了很多的材料让你们去操作，我们一起来看看吧!
        三、介绍各个区域。
        1、娃娃家。
        娃娃家里都有各种食物、娃娃、妈妈角色头饰，今天就要来让我们的小朋友用好吃的食品来招待你的小客人。
        2、图书区。
        今天老师在图书区准备了各种关于食物的图书，待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说。
        3、动手区。
        在手工区老师准备了：卡纸、海绵纸、等材料制作各种食物。
        四、组织幼儿进区区域。
        1、提出区域规则。
        在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
        2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
        四、收拾材料，结束游戏。
        小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。
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