【幼儿园关于爱的教案】幼儿园跟爱有关的教案

孕期助手

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                                                幼儿园关于爱的教案：我爱你
                                                                                                
        活动目标：
        1、愿意大声说“我爱你”，体验说出爱的快乐。
        2、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。
        3、能用“我爱你”表达对所有给我们带来快乐和帮助的人、物的感激。
        活动准备：
        (1)物质准备：《我爱你》绘本课件，小印章人手一个，爱心卡人手一张。关于爱的背景音乐。
        (2)经验准备：有简单的记录经验。
        活动过程：
        1、以图画书《我爱你》怡情。
        今天老师给小朋友们带来一个可爱的小朋友，他的名字叫小獾，我们来听听小獾的故事吧。这是一个关于爱的故事，故事的名字叫《我爱你》。（讲述至爸爸妈妈处）
        提问：小獾都对什么说了“我爱你”呢？
        小结：他们都是小獾喜爱的，所以小獾就把心里的爱都大声地说出来了。这样小獾很开心，长颈鹿老师、爸爸妈妈听到了也很开心。
        2、借助图画书，扮演角色模仿学说“我爱你”。
        师：我们来看看小獾还喜欢一些什么呢，他还会对什么说“我爱你”，现在请小朋友们来扮演小獾把爱大声地说出来，可以吗？
        （图画书内容：吃饭的时候、洗澡的时候、上床睡觉的时候）
        小结：故事里的小獾对他喜欢的很多人和东西都说了“我爱你”，原来有那么多给他带来了快乐和帮助呀。
       

        3、迁移体验活动“我爱你”
        （1）提问：你们是不是也有自己喜欢的东西呢？你想对什么说“我爱你”？请幼儿大声说出来。
        你们有没有喜欢的人？你想对谁说“我爱你”？请幼儿大声说出来。
        （2）示范用爱心卡记录自己说的“我爱你”
        师：现在我也像长颈鹿老师那样，请你们去对你们喜欢的人和东西大声说“我爱你”，当你对这些东西或者是人说“我爱你”的时候，也可以像小獾一样，抱一抱，摸一摸，亲一亲，然后每说一个“我爱你”，在这张爱心卡上盖一个章，就像我这样（示范操作）。
        （3）观察幼儿游戏体验情况，个别引导。
        4、总结评析幼儿体验活动，引导幼儿了解有很多的人和物都给我们带来帮助和快乐，应该怀着感恩的心去爱身边的一切。
        师：你们看现在的爱心卡，漂亮吗？这上面有好多好多的印章，你们心里有好多好多的爱呀，所以这一颗颗心都这么漂亮！把心里的爱说出来的感觉是怎样的？开心吗？说出爱的时候，我们自己会很开心，很快乐！
        提问：你们刚才都对什么说了“我爱你”呀？为什么对他说“我爱你”呢？
        5、结束：学手语－我爱你
        老师还有一种特别的方式说“我爱你”，你们看我——做手语“我爱你”。在我们生活中，还有一些人他们心里也有爱，但是他们听不见，也不会说话，他们就是用这样的动作说“我爱你”的，我们一起来学一下吧。
        跟随音乐做手语大声对周围的人、事物说“我爱你”。
        延伸活动：
        1、带幼儿到户外去对更多的东西说“我爱你”。
        2、在日常生活中引导幼儿更多地了解身边的每一个人，每一件事物给我们带来的快乐和帮助，学习除了说“我爱你”外，更应用保护、安慰、关心等行动去回馈“爱”。
        3、提议幼儿每天说100个“我爱你”。
       

                                            
                                       
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                                                幼儿园关于爱的教案：《爱是什么》
                                                                                                
        活动目标：
        （1）通过活动，感受爱与被爱的幸福，体验生活的美好。
        （2）能大胆的用语言表达对爱的理解与感受，并用不同的方式表达对别人的爱。
        （3）体验不同的爱，感受爱带给我们的幸福，并学习如何表达爱。
        活动准备：
        有关父母的爱的短片，动画《鹰爸爸和小鹰》，幼儿园里老师和小朋友之间的爱的短片，各种有关爱的图片，歌曲“我爱你”，爱心图片。
        活动过程：
        （一）导入部分：
        a：出示爱心图片，引导幼儿观察，说一说它是什么，表达了什么含义？（它是桃心，爱心，它代表了“爱”）
        b：提问：爱带给我们什么样的感受？
        （小结：爱能带给我们温暖，快乐，幸福。）
        （二）基本部分：
        a：播放动画，引导幼儿观察，说一说他们分别表达了什么样的爱？
        动画一：观看动画，感受亲情间彼此的关爱，懂得孝敬长辈是一种爱。
        提问：你找到爱了吗？都有谁对谁的爱？那在你家，你都感受到了谁给你的爱？那你是怎么做的？（感受到了来自爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的爱，我也爱他们。）
        小结：孝敬长辈是一种爱，这种爱会带给大家温暖。
       

        动画二：通过观看，懂得分享也是一种爱。
        幼儿园也是小朋友的家，在这个大家庭里，你都感受到了谁的爱？
        有来自老师的爱，小伙伴的爱，一起游戏，一起看书，一起吃饭等等，体验分享也是一种爱。
        小结：分享是一种爱，这种爱会带给我们快乐。
        动画三：观看鹰爸爸和小鹰的故事，结合生活实际，懂得严格要求也是一种爱，观看第一段视频提问：鹰爸爸和小鹰在干什么？
        观看第二段视频提问：鹰爸爸是怎么做的，那他是一个好爸爸还是坏爸爸，爸爸对小鹰的爱是什么样的爱？
        提问：在生活中，谁给了你这种严厉的爱？（爸爸，妈妈，老师等）
        小结：严厉也是爱，这种爱会让你成长，也会让你进步，需要你用心体会。
        b：鼓励幼儿用不同的方式表达对别人的爱。
        我们身边有这么多的爱，那你爱谁？那你怎样让他知道你很爱他？（用语言，动作等）播放歌曲“我爱你”，鼓励幼儿用不同的方式表达爱。
        小结：爱要大声的说出来，还可以通过动作，行为来表现。要善于表达自己的爱。
        （三）结束部分：结合图片和音乐，引导幼儿感受各种各样不同的爱。
        小结：只要我们每一个人都心存爱，奉献爱，我们的世界将变得更美好。
       

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