【幼儿园种萝卜教案】幼儿园小班种植教案

孕期助手

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                                                教案一：萝卜的生长
                                                                                                
        活动目标
        1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长
        2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。
        活动准备
        1、幻灯片：萝卜
        2、把各种萝卜切成小块。
        活动过程
        一、尝萝卜引起幼儿兴趣
        1、教师：今天老师带来了好吃的东西，你们想尝尝吗？
        请小朋友闭上眼睛，老师分别用小勺把小块萝卜放到幼儿的口中。
        2、让幼儿说一说，自己吃的是什么萝卜。
        3、课件：萝卜
        让幼儿通过观看幻灯片，了解各种好吃的萝卜。
       

        二、故事快乐多
        1、教师：刚才小朋友都吃了萝卜，还有一个很好听的萝卜故事呢？你们想听吗？
        我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情？
        2、教师讲故事：萝卜的故事
        3、提问：
        为什么萝卜会变得这么难吃？萝卜兄弟遭遇了哪些事情？
        三、观看幼儿用书，进一步了解萝卜遭遇的原因。
        1、讨论：你们认为萝卜兄弟应该怎么办？
        2、迁移思考：我们今后看到这种情况应该怎么办？
        四、环保小卫士
        生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇，你发现后会怎么样？
        活动延伸
        请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录，用一表格，记录萝卜生长状况。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：种植萝卜
                                                                                                
        活动目标：
        1、对种植有兴趣，乐意参加种植活动。
        2、迁移种大蒜的经验，巩固用按的方法种植萝卜。
        3、关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。
        活动准备：
        1、供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。
        2、废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。
        3、幼儿用书：《萝卜》。
        活动过程：
       

        1、引导幼儿观察并认识萝卜。
        1) 让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。
        2) 师：这些萝卜是什么样的？种下的萝卜能长大吗？会长成什么样子。
        2、与幼儿共同回忆种大蒜的经验，尝试种萝卜。
        1) 师：你们种过大蒜吗？是怎样种的？那么萝卜又是怎样种的？
        2) 师：你想把萝卜种在哪里呢？
        3、带领幼儿种萝卜。
        1) 幼儿自己动手尝试，教师巡视并给予指导和帮助。
        2) 重点观察幼儿是否将种子撒到杯子里面。
       

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