【大班美术吹画梅花教案】吹画梅花公开课教案

孕期助手

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                                                教案一：吹画梅花
                                                                                                
        【活动目标】
        1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
        2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。
        3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。
        【活动准备】
        PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。
        【活动重点】学会吹画与点画的技能。
        【活动难点】能够保持画面整洁并独立完成。
        【活动过程】
        一、图片导入。
        师：今天，老师带来了一幅漂亮的图片。小朋友们看，这张图片上是什么花呢？
        （教师出示梅花图片，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色）
        师：嗯，这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢？
       

        （鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。）
        二、引导幼儿学习吹画的方法。
        师：我们认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。
        师：首先，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。（讲明制作过程）
        三、幼儿操作，教师指导。
        师：在制作之前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。一定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧！
        （幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。）
        四、作品讲述。
        幼儿讲述自己的作品。
        【活动延伸】
        回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《吹画梅花》
                                                                                                
        活动目标
        1、教幼儿学习用嘴吹画和用手指点画的方法，表现梅花的基本特征；
        2、让孩子在活动过程中感受美术活动的乐趣。
        活动准备
        1、知识经验：已认识过梅花；
        2、绘画线、样板画、黑色和红色颜料、抹布等。
        活动过程
        一、开始部分
        1、做手指游戏：《大乌龟 小乌龟》……大小乌龟都怕吹。有“吹”字引入课题：我们今天来学习《吹画梅花》。
        2、欣赏范画《吹画梅花》。
        二、出示范画，激发幼儿学习兴趣
        1、今天老师带来了一幅画，我们来看看这幅画画的是什么？
        2、梅的枝干是怎么画上去的？是用什么颜色吹上去的？
       

        3、再看看梅花是怎样画上去的？
        4、启发幼儿说出梅花的外形特征。
        三、教师示范：吹画树干、树枝和点画的方法
        小结：刚才大家看到老师画画的方法了，树干是用——黑色的颜料——吹出来的，花是用——手指蘸——红色的颜料——点出来的。
        四、幼儿动手操作
        1、蘸一些黑色的颜料，滴在纸张下半部分的适当位置，用嘴对着颜料用力向前吹，要向不同的方向吹，就能吹出一棵茂盛的大树。
        2、大树吹好等墨汁晾干后，用右手食指蘸红色颜料在树枝的适当位置点画梅花。点画的时候，先要看好位置，梅花的大小不要一样，也不要排队。
        3、点画好后小手要用抹布擦干净。
        五、幼儿吹画，教师巡回指导
       

        1、重点指导幼儿用嘴吹画的方法，引导幼儿朝不同的方向吹画。
        2、在吹化时，老师要帮助能力弱的幼儿掌握吹画方法，尽量使每个幼儿都能完成作业，享受成功的乐趣。
        六、展示、评价幼儿作品
        1、你最喜欢那副梅花作品？为什么？
        2、发现一些与众不同的作品，看怎样才能变得更好？（发现孩子作品值得表扬的地方，鼓励孩子。）
        七、活动延伸
        1、把自己的作品带回家与爸爸、妈妈一起欣赏。
        2、对作品加以边框装饰，进行梅花作品展。
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