【小班游戏搭积木教案】小班科学教案搭积木

孕期助手

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                                                教案一：搭好玩的积木
                                                                                                
        活动目标：
        观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。
        活动准备：
        1、布袋木偶小猴、小狗各一只。
        2、桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。
        活动过程：
        (一)组织幼儿围成半圆坐好，教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶，藏在身后。
        (二)教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。
        1、出示小猴、小狗，并互相问好，告诉幼儿：小猴、小狗要一起玩玩具啦，看看，它们是怎么玩的。
        2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前，小狗说：“把玩具放在桌子中间吧，大家都拿得到。”小猴说：“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。
       

        3、小狗说：“我用积木造房子。先要一块长积木。”小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。
        4、小猴说：“我用积木造大炮。先要一块大积木。”小猴在筐子里找呀找，找到了一块大一点的积木，拿出来放在桌子上。
        5、小狗说：“我造的房子是绿墙壁，我需要一块绿积木”小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。
        6、小猴说：“我要一块红积木”。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。
        7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木，直至搭出大炮和房子的造型。
        (三)引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。
        (四)告诉幼儿：玩具玩好啦，看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里，然后放回玩具架上。
        (五)用小猴、小狗的口吻告诉幼儿：“小朋友，我们是这样玩玩具的，玩积木时要玩一块拿一块，玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗?再见。”
        活动结束
       

                                            
                                       
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                                                教案二：搭积木
                                                                                                
        活动目标：
        1、会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。
        2、会用礼貌用语：谢谢！别客气！请给我一块积木好么？
        3、知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语，友好的玩游戏。
        活动准备：
        1、幼儿画册。
        活动过程：
        （一）让幼儿观察画册
        1．师：图片上都有谁？他们在做什么？
        （启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对话并练习礼貌用语）
       

        （二）在老师的提示下幼儿讲述图片内容
        1、 师：红红和冬冬在干什么?冬冬搭的是什么？红红呢？红红搭的时候发现少一块积木，她对冬冬说了什么？冬冬又说了什么？
        2、师：图片上说了红红和冬冬在干嘛？我们一起为这张图起个好听的名字吧。
        3、师：我们在玩的时候，缺少玩具时，不能和朋友争抢，要和小朋友商量，友好的游戏才可以。
        （三）情境练习
        师：现在你们的桌上都有些玩具，你们一起玩，并在玩的时候要学习说刚刚学习到的几句话。
        （四）小结
        师：今天大家学习到了几个礼貌用语，回家后问问你们的爸爸妈妈还有哪些礼貌用语，学习学习。
       

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