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[性格心理] 【怎样培养孩子的自尊心】 如何培养孩子的自尊心

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发表于 2019-4-27 13:18:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                怎样培养孩子的自尊心
                                                                                                
        1、尊重孩子的感情
        孩子虽小,但他们也有自尊心。有关研究表明:幼儿3岁左右自尊感便开始萌发。不可把孩子不当人,对孩子要讲信用,说话要算数。在日常的教学中,要多给孩子一些微笑,时时刻刻要关注孩子的所作所为。
        2、正确对待孩子的错误
        俗话说:“人非圣贤,孰能无错。”每一个人在一生中总会出现一些错误,更何况是孩子呢?教师要正确对待孩子的错误。孩子如果犯的不是品质性的错误,教师可以容忍;如果孩子犯了像撒谎,偷窃类似的品质性错误,就应该严厉的批评。因为必要的批语以及慎重的处罚,也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂,可以使孩子冷静地检点自己的言行,修正自己的错误。
        3、给予孩子恰当爱
        无论孩子多么淘气,都要使他懂得自己是有价值的,是可被爸妈接受的。家庭应成为爱的可依赖的加油站,孩子感受到的信息应当是:即使您没打扫房间,成绩不太好,诸如引类爸妈仍旧爱您。您如何才能既表达了爱又纠正了他怕不妥行为呢?心理治疗家归结为:善于发现孩子做得对的地方。根据这办法应当对孩子说,"很愿看到您铺的床,杰尼,现如今我期待您做的是,把您的桌子收拾和同样整齐。
        4、负责任地表达愤怒
        孩子做错事时,爸妈应说明自己的感受,并以1种关心孩子的口吻表达出来,结构是:"当您做某某事时,感到如何如何。"不应说,"您这个坏孩子!"或"您这么笨!"而应当说,"当您把玩具扔到小妹妹床上时我感到很生气,那样做会碰伤他的"爸妈所传达的信息是对某特殊行为的感受,而不是对孩子价值的判断。
        5、允许孩子自己做事
        爸妈总认为代替孩子做艰难的事是对孩子的帮助。实际上这等于告诉孩子他不行,也不利于培养孩子的自尊。孩子需要刺激和挑战,要给他们机会去解决问题和发现自己的能力。当他们需要帮助时,指导和协助他们去想办法,寻求答案,而不是取而代之。
        6、尊重孩子的物品
        爸妈经常控制着送给孩子的玩具和书。比如,是您,而不是孩子决定神马时候放弃某件物品。您可能认为某件玩具和书已经不适合孩子了,但实际上他仍旧需要它,甚至这种喜爱持续几年!因此,处置某件孩子的物品时,一定要先问问他本人。
       

                                            
                                       
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                                                培养孩子自尊心的注意事项
                                                                                                
        1、不简单粗暴的对待孩子,使孩子在愤恨中失去自尊心,而应该循循善诱,就事论理,使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的"自我中心"意识,作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事,向孩子讲清简单的道理,教育和培养孩子置他人的位置考虑问题的习惯,逐渐摆脱"自我中心"意识,使孩子觉得人与人是平等的,从而懂得只有尊重别人,别人才能尊重自己的道理。
        2、不要讽剌、挖苦孩子,应积极鼓励,适当赞扬或给予奖励,使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子争强好胜,有上进心,并且希望得到成人的赞许,但由于年纪少,难免出现错误或做事情不如大人意。对此,不能过多责备孩子,而应抓住其微小进步,激发孩子的积极性,使他们克服不足,让他们在不断的进步中增强自尊心。
        3、不要对孩子冷漠和厌烦,应该给孩子创造表现自己的机会,使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己,喜欢做事,更喜欢成功,成人不要怕烦怕脏,让孩子退缩一角,而应尽可能地给他们创造机会,施展他们的才华,并用爱抚的微笑,诚恳的赞许,鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强了自信心,还可以培养父母与孩子之间的感情。
        4、不要对孩子管教太严,应该把孩子当作独立的主体,使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子当作自己的私有产品,用命令的口吻跟孩子讲话,用成人的标准要求孩子。
       

                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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