【中班美术螃蟹教案】中班螃蟹手工教案

孕期助手

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                                                教案一：线描画《小螃蟹》
                                                                                                
        活动目的：
        1、尝试将点、线、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案。
        2、鼓励幼儿大胆作画，合理布局。
        活动准备：
        1、活动前引导幼儿观察螃蟹的外形特征。
        2、油性记号笔若干。
        活动过程：
        一、猜谜语，引起幼儿学习兴趣。
        师：今天来了八条腿的朋友，小朋友猜猜它是谁呢？
        二、观察回忆各种形态的螃蟹
       

        出示幻灯片，让孩子观察螃蟹的形状，了解螃蟹的基本特征。
        观看螃蟹绘画步骤儿歌。
        三、欣赏、学习线条组合、变化。
        1、师边念儿歌边用粗的勾线笔示范勾边。
        2．观察图谱，感受点、线、图形组合变化的奇妙效果。
        3、师出示范例让幼儿欣赏。
        四、幼儿绘画装饰螃蟹。
        教师巡回指导，重点是螃蟹钳和腿。渗透对称的概念。
        五、评价作品
        1、幼儿自我评价。
        2、教师针对典型作品评价。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《有趣的螃蟹》
                                                                                                
        活动目标：
        1、通过观察了解螃蟹的构造，增加对螃蟹的感性认识，大胆的画出螃蟹的形状。
        2、能根据螃蟹的形状，联系生活进行联想和想象，创造有趣的画面。
        活动准备：
        螃蟹图片、ppt课件、画纸、勾线笔。
        活动过程：
        一、图片观察
        这是什么？你看到了螃蟹的什么？它长得怎样？你还发现别人没有发现的地方吗？
        二、出示ppt，引导幼儿局部观察，教师局部示范。
        螃蟹的脚是怎样的？（身体、眼睛）依次观察。
       

        你们知道这又什么吗？（引出螃蟹的一对大螯）它长的像什么？
        教师局部示范。
        三、幼儿刻画螃蟹。
        如果让你来画螃蟹，你会从哪里开始画呢？
        四、教师转换角度，启发幼儿想象。
        这个螃蟹现在倒过来，你能把它变成什么？
        五、欣赏作品，拓展幼儿的思维。
        你们看，螃蟹变成什么了？
        六、创造作画。
        你们想不想也来变一变，你想变什么就变什么，看谁的螃蟹变得最神奇！
       

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