【幼儿数学1和许多教案】幼儿园小班数学教案

孕期助手

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                                                教案一：认识1和许多
                                                                                                
        活动名称：我们去郊游
        活动目标：
        认识一个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多。
        活动准备：
        环境布置---
        1、积木围成的池塘，池塘里有一条大鱼，许多条小鱼。一只青蛙，许多只小蝌蚪。
        2、树模型一个，树上挂着一只大鸟，多只小鸟，多个苹果。
        活动与指导：
        1、谈话引出课题：“今天的天气可真好，让我们一起去郊游好不好？”（教师与幼儿一同统计活动的人数，让幼儿明确知道只有一个老师，有许多个小朋友。）
       

        2、教师带领幼儿来到池塘边，引导幼儿说出这是什么地方？（池塘）
        3、池塘里有什么？（鸭子、小鱼、青蛙、小蝌蚪）有多少只大鸭子？（1只）有多少只小鸭子？（许多只）有几只青蛙？（1只）几只小蝌蚪？（许多只）然后继续启发幼儿进行观察，想一想池塘还有什么东西可以用一个和许多来表示。
        4、小朋友围坐在大树下休息，引导幼儿观察并且说出树上有一只大鸟、许多只小鸟；一棵上有许多只鸟、许多片树叶、许多个苹果。
        活动名称：小猴儿摘桃子
        活动目标：
        通过动手操作，让幼儿亲身感知——许多可以分成1个、1个。
        活动准备：小猴头饰、桃树模型。
        活动过程：
        1、小朋友扮演小猴儿，围着桃树唱歌、跳舞。并引导他们说出“树上有许多桃子。”
        2、请每只小猴子摘一个桃子，边摘边说“我摘了1只桃子。”亲身感知许多可以分成1个1个。
        3、小猴子们每人举起手中的桃子，大声说出：“许多可以分成1个1个。”
       

                                            
                                       
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                                                教案二：1和许多
                                                                                                
        活动目标：
        1、能区别“1”和“许多”，并会用“1”和“许多”表述。
        2、理解“1”和“许多”之间的关系。
        活动准备：
        鸭妈妈头饰；香蕉若干；糖果若干；大篮子一个；课件。
        活动过程：
        一、以情境引入，发现“1”和许多；
        1、出示一只鸭妈妈的头饰，师：今天我鸭妈妈要带小鸭子们到小熊家做客，你们看，有几只鸭妈妈，几只小鸭子？引出一只鸭妈妈，许多只小鸭子。
        2、教师带小鸭子到小熊家，边走边念儿歌：一只鸭妈妈，许多小鸭子，摇摇摆摆去哪里？一只鸭妈妈，许多小鸭子，要去小熊的家里。小熊小熊忙不停，忙着准备送大礼。
        3、师：小熊家到了，现在我们一起来参观小熊家吧。播放课件，请幼儿观察家里的摆的食物。例如：家里有一个大蛋糕，许多小蛋糕。一个红色杯子，许多个绿色杯子„
        二、创设情境“小鸭子们送礼物”知道一个一个实物组成许多实物。
        1、师：小鸭子到小熊家做客有没有带礼物呢？幼：有，带了香蕉。师：鸭妈妈也带了一个香蕉要送给小熊，那你准备几香蕉要送给小熊呢？幼：我准备一香蕉要送给小熊。
       

        2、师：那我们现在就一起来把准备好的香蕉送给小熊吧。请幼儿动手送香蕉，并幼儿尝试说：我送一个香蕉给小熊。
        3、幼儿操作，教师观察指导。
        4、教师小结：小鸭子每人只送一个香蕉给小熊，但是一个一个香蕉合在一起就变成许多个香蕉。小熊收到许多香蕉真是太感谢小鸭子了。
        三、游戏“小熊送礼物”知道许多实物可以分成一个一个的实物。
        1、师：小熊也准备了礼物要送给小鸭子们，你们看。（出示棒棒糖）师：这里有几根棒棒糖啊？幼：许多棒棒糖。师：小熊为什么要准备许多根棒棒糖？幼：因为要分给每一只小鸭子。
        2、师：小熊要把许多根棒棒糖送给小鸭子，每只小鸭子只能拿一根棒棒糖，请幼儿拿棒棒糖并尝试说：我拿一根棒棒糖。
        3、幼儿操作，教师巡回指导。
        4、教师点评幼儿操作结果。师小结：小熊把许多根棒棒糖一根一根的送给了小鸭子，每只小鸭们都收到了一根棒棒糖。
        活动结束：
        时候不早了鸭妈妈要带小鸭子回家去了。自然结束。
       

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