【大班社会小猫钓鱼教案】小猫钓鱼教案大班

孕期助手

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                                                教案一：小猫钓鱼
                                                                                                
        1、激发幼儿的学习兴趣，探究欲望。
        2、能够充分发挥幼儿的想象力、理解和感受能力。
        3、尝试通过图片试述故事。
        重点难点
        幼儿不能在活动过程中不能够配合老师完成过程，不理解某些过程的做法。
        活动准备
        1、钓鱼竿。
        2、自制蜻蜓，蝴蝶和小猫头饰。
        3、优美的音乐。
       

        活动过程
        1、出示钓鱼竿。放音乐，引出课题。(2个钓鱼竿)
        2、老师头戴自制的小猫头饰。引导幼儿观察.理解图片。
        3、一只蜻蜓飞来了，小猫是怎么做的。、
        4、蜻蜓飞走了，小猫捉住了没有，它又回到了哪里。
        5、一只蝴蝶飞来了，小猫又是怎么做的。
        6、蝴蝶飞走了，小猫空手回到河边，发现了什么。
        7、小猫说些什么，猫妈妈又是怎么说的。
        8、小猫听妈妈说的话来没有，它又是怎么做的，结果怎样。
        9、小猫和妈妈钓到鱼后，干什么去了。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《小猫钓鱼》
                                                                                                
        活动目的
        1、培养手眼协调能力和做事的耐力
        2、知道做事要耐心、仔细
        活动准备
        1、在活动室里用绿色皱纹纸围成一个大“池塘”
        2、在“池塘”里放一些纸制鱼，鱼的嘴上别有曲别针，与的数量为幼儿人数的两倍以上
        3、自制钓鱼竿人手一个
        4、操作卡片《小猫钓鱼》
        活动过程
        1、组织幼儿玩游戏，为幼儿理解故事做铺垫
        ①给幼儿带上头饰，引导幼儿进入情境
        小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼
       

        ②帮助幼儿理解游戏规则
        “瞧，池塘里有那么多鱼，可我们怎么才能把鱼钓上来呢？看看鱼嘴上有什么？再瞧瞧鱼竿上有什么？请谁上来钓给我们看看。”
        ③让幼儿自由钓鱼，教师观察到有一部分幼儿钓到鱼就停止游戏
        2、让幼儿边看操作卡片边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论
        “为什么有的小猫钓到了鱼，有的小猫没钓到呢？”
        “为什么小猫一开始钓不到鱼？后来掉到鱼了？”
        “那么，小朋友说说怎样才能钓到鱼？”
        师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。
        3、组织幼儿钓鱼
        教师注意观察，对钓到鱼的幼儿加以鼓励，对钓不上来鱼的幼儿给予适当的帮助，是他们能体会到钓鱼的快乐，培养幼儿做事的耐力
        4、活动延伸
        在班上设置一个“耐心区”，放一些需要耐心才能制作完成的玩具，继续培养幼儿做事的耐力。
       

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