【大班社会我的本领教案】我的本领大班教案

孕期助手

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                                                教案一：我的本领大
                                                                                                
        活动目标：
        1、能大胆地在低学段弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。
        2、体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。
        活动准备：
        1、联系低学段班级，做好与他们共同活动的准备。
        2、每个幼儿分头准备自己的拿手节目。
        3、手工制作材料人手一份。
        活动过程：
        一、开始部分
        教师宣布去弟弟妹妹班级做客，引导幼儿注意使用礼貌用语。
        二、基本部分
        1、才艺展示。
       

        引导幼儿表演唱歌、跳舞、朗诵、演奏乐器等拿手节目。
        教师带领弟弟妹妹为哥哥姐姐的节目热烈鼓掌，使幼儿体验成功感和自豪感。
        2、我的本领大
        （1）热烈欢迎弟弟妹妹来到自己班级做客。
        （2）让低学段坐在身边，观看手工制作的过程，如竹节虫 、小鱼等。
        大班社会教案：我的本领大 大班社会教案：我的本领大
        （3）将作品送给低学段幼儿，让他们共同赏玩。
        3、给我加加油。
        （1）请幼儿互相交流自己向低学段展示自己的本领的感受。
        （2）让低学段幼儿一起念儿歌：哥哥姐姐本领大，表演节目顶呱呱，会做手工会画画，弟弟妹妹笑哈哈，笑哈哈。
        活动建议：
        1、活动前与个别胆小、内向的幼儿交往，激发他们为低学段幼儿表演的愿望。
        2、可利用日常活动排练自己准备表演的节目。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：我的本领
                                                                                                
        活动目标：
        1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）
        2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。
        3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。
        活动准备：
        了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。
        视频、音乐、摄像设备等。
        活动过程：
        一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
       

        二、采用交流展示法和赞赏激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领，感受自己很棒，树立自信心和自豪感。
        （1）采用小游戏“快乐大搜索”，引导幼儿说出自己的外貌特征。
        （2）鼓励幼儿自信的说出自己的本领。
        （3）请个别幼儿在集体面前展示本领。
        三、采用观察分析法和设疑提问法，通过听故事《小鹰学飞》引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功，同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。
        四、引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的，得到过谁的帮助和鼓励。
        五、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学好本领，树立自信！
       

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