【小班多喝白开水教案】中班教案多喝白开水

孕期助手

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                                                教案一：白开水，益处大
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道白开水是儿童最佳的饮品
        2、鼓励幼儿多喝白开水，促进身体健康
        3、初步学习设计和制作表格的方法
        活动内容：常识活动
        活动准备：
        电脑、搜集短片(世界各地、生命之源-水)图片、粘贴版、纸、笔。
        活动过程：
        (一)欣赏短片世界各地
        师：你们看到短片中各地区和各民族的人们都喜欢喝什么饮品
        幼：蒙古人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可乐、啤酒，东方人-茶
        师：你们最喜欢喝什么?
        幼：果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶……
        游戏：阳光饮料站"幼儿自取图片进行分类摆放，师生共同统计出饮品人数，贴在粘贴板上"
       

        (二)白开水，益处大
        师：户外活动和剧烈活动后会出很多汗，应该喝什么?
        幼：喝白开水
        师：让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次欣赏短片："生命之源-水"
        教师小结
        A：白开水含有丰富的矿物质
        B：能帮助人身体进行代谢
        C：白开水也是一种营养素
        儿歌"多喝水好处多"
        (三)引导幼儿制作饮水表格
        1、游戏"阳光饮料站"第一次游戏统计人数与第二次游戏统计人数进行对比
        2、对比人数表贴在粘贴板上(喝白开水人数居多)
        3、幼儿设计并制作饮水记录表格
        4、鼓励幼儿日常多喝白开水促进身体健康
        活动结束：
        利用幼儿自制饮水记录表，每周五评比喝水标兵。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《多喝开水好处多》
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。
        2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。
        活动准备：
        1、图片（锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来  水、井水等不能饮用的水的图片）。
        2、两盆洋花萝卜（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）。
        3、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。
        活动过程：
        1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
        （1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适（活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水）师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？
师：喝了水之后有什么感觉？ 师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。
        （2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果。
        师：这里有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。
师：看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿。）师：原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。
       

        2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。
        （1）观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。
        （2）了解有些水不能喝。
        师（出示图片）：这些地方的水我们能喝吗？为什么？
师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的，所以可以喝。
        3、通过保健医生的讲解，了解白开水是最好的饮品。 师：口渴的时候你最想喝什么？为什么？
师：到底喝什么对小朋友的身体最好呢？我们来听听保健医生怎么说。
        师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的，是因为里面加了很多香精；看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的，最有利于健康的。
        4、评选“喝水小宝贝”。
        师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了。
师：你们想不想当“喝水小宝贝”？那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。
        师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗？
        延伸活动：
        1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁，请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后，周五评选“喝水小宝贝”。
        2、家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水习惯。
       

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