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[教案] 【幼儿园使用铅笔要小心教案】安全使用小铅笔教案

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发表于 2019-4-27 13:13:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                教案一:铅笔的使用
                                                                                                
       
        活动目标:
        1、让幼儿明白用嘴啃铅笔的害处(铅中毒),学习正确的握笔方法。
        2、培养幼儿良好的卫生习惯。
        活动准备:铅笔、彩色铅笔、笔架、纸笔。
        基本过程:
        (一)导入活动:
        教师:“今天我要给小朋友介绍如何使用铅笔。”
        (二)关键步骤:
        1、将铅笔笔尖朝左水平放在笔架上。
       


        2、取纸置于桌面。
        3、左手拿起铅笔的左端,右手示范正确握笔的动作:大拇指、食指、中指张开,慢慢握在铅笔适当的位置上。
        4、用不同颜色的铅笔再纸上做图案。
        5、在纸的右下角写上自己的名字。
        6、将物品归位。
        活动延伸:
        1、在活动区投放削铅笔器,并教给孩子正确削铅笔的方法,让孩子自己削铅笔。
        2、通过说故事、团讨、戏剧表演的方式让幼儿了解用嘴啃铅笔的害处(铅中毒),和从小养成良好坐姿习惯对身体生长发育的重要性。
       


                                            
                                       
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                                                教案二:怎样使用铅笔
                                                                                                
        活动目标:
        1、引导幼儿正确的使用铅笔。
        2、让幼儿知道铅笔伤人的危害性,在使用铅笔时应注意安全。
        活动准备
        1、幼儿用书及教学挂图。
        2、铅笔、图画纸。
        活动过程
        1、出示教学挂图,引导幼儿观察画面上的小朋友,导入活动。
        (1)教师:图中的小朋友在干什么?在做作业的时候发生了什么事?为什么会伤到别的小朋友?
        (2)教师引导幼儿说出图中的小朋友在做作业时因为和别的小朋友聊天,注意力转移,手足舞蹈,一不小心铅笔尖就戳到别人的手了。
       


        2、幼儿观看教学挂图,在情境中引发幼儿的思考。
        (1)教师:请小朋友们看一看,图中的这个小朋友在交给老师作业的时候发生了什么事?(铅笔没收好,扎伤了别人)
        (2)引导幼儿大胆说出来:把作业交给老师的时候,怎样才能避免扎伤别的小朋友?(可以先将铅笔收起来,放到文具盒里就不会伤人了)
        3、教师发给幼儿图画、铅笔,完成图中的作业(判断图中幼儿行为的对错)。完成作业后交给老师。
        通过交作业的行为,引导幼儿在每次完成作业以后都要将铅笔收进文具盒,一免尖锐的铅笔尖上到他人。
        4、引导幼儿知道鼻尖伤人的危害性
        (1)笔尖过于尖锐,扎到肌肤上很危险,容易被感染。
       


       
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