宝宝行为令人“头大”?只能忍或滚?非也!改变环境或有奇效

孕期助手

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                                                丰富环境内容
                                                                                                
       


        简单来说就是，宝宝无聊时候就容易烦躁，一烦躁就啥都不称心，就容易“惹事”，这个大家可能都有体会。
        所以給宝宝提供大量有趣的事——他们就不太容易“惹麻烦”。
        如何丰富环境呢?书上提到：
        玩具、绘本、游戏、橡皮泥、洋娃娃、拼图、給宝宝设立特殊区域等都能丰富环境。
        让几个孩子一起在家里玩，有伙伴时候宝宝会更少发生不可接纳行为
        大家的分享：
        厨房玩具、猫咪玩偶、钓鱼玩具、洞洞书、挖掘机、钓鱼、贴纸书、乐高
        小月龄表示只要可以啃都喜欢、化妆品空瓶子、拧盖子、喷壶、切切乐、各种罐子
        托马斯、火车轨道、各种车 、球类、相机
        下雨踩水、把脸遮住玩捉迷藏、玩水玩沙子、垃圾桶
        我都在淘宝看儿童拳击球了，想让他有地打，不对着人打
        静电贴是我儿子最近的心头爱，可以安静的玩很久，自言自语
        我带我儿子去别人家做客，都会带一件他最近最感兴趣的玩具。这样他不会吵着要离开。然后带点他最爱吃的水果之类的，他会觉得做客好开心
        一直想DIY一个玩具，里面放上他喜欢的电插座，充电线，充电头，门开关，安全锁，易拉罐，饮料瓶……
        不给他玩的 他都感兴趣……
        宝宝们玩耍实景
                                            
                                       
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                                                减少环境刺激
                                                                                                
       


        书上强调了需要减少刺激的场合—比如睡前。
        宝宝很难一下子安静，所以需要家长把环境刺激变得简单，而不是丰富
        大家的分享：
        有时候中午不肯睡，要求讲绘本，但是不看，只讲她也会越听越兴奋……我还闭着眼讲的
        吃娃饭的环境也要简单。 一不能去围观。 二不能看电视。 三不能逗着玩
        减少环境刺激，这个用在专注力培养和睡眠上都适用
                                            
                                       
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                                                使环境简单方便
                                                                                                
       


        书上提到：
        环境复杂、过于困难，宝宝就容易总需要父母帮助，或者表现出攻击性，扔东西，哭闹等。
        家庭环境要在很多方面有所变化，从而能让孩子轻松自己做事，能安全操作各种物品，避免因为无法控制环境而产生挫败感。
        购买容易让孩子自己穿上的衣服
        提供凳子或箱子，让孩子能够站在上面，够得到衣柜里的衣服和浴室的水龙头
        购买适合孩子尺寸的餐具
        把壁橱的挂钩装得低一点
        购买不会被打破打杯子等
        在孩子屋里放置可擦洗颜料或者遮好墙面
        大家的分享：
        宜家的小凳子挺好用的，洗手就自己站着洗了。自己还搬着到处用
        落地绘本架，他可以自己取自己想要的书
        玩具收纳箱 放爬行垫上 自己可以拿
        所有的玩具都在地下箱子里
        床旁边放一个收纳箱，方便他上下床
        睡地铺，方便宝宝自己进出，自己入睡
        还有一些宝宝的餐具 其实也都是设计让宝宝能更方便的自己使用
        走进幼儿园一看，就感觉很不一样，因为那里的东西都是为宝宝特殊安排的，小马桶、小桌子等等
                                            
                                       
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                                                在环境里设定限制
                                                                                                
       


        创造“生活空间”“特定区域”(允许在特定区域，玩泥土， 画画，弄碎纸，玩胶水)
        “生活空间” 是很重要的，限定在特定的范围，很多不可接纳行为立马可接纳了
        大家的分享：
        要玩水，那么就专门在浴室玩个够
        我们晚上洗澡直接用喷头，爸爸一起洗
        把拖地桶洗出来给他玩捞鱼
        夏天每天洗澡，可以在洗澡前，让他玩水
        我们现在是要自己抓着吃饭，我就给她一堆抓个够
        从小就让孩子养成在哪儿该干嘛的意识挺好的
        孩子好像并不抗拒规定，哪里不能做什么，哪里可以做什么，他很能理解，只要能给他选项
                                            
                                       
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                                                做好儿童安全防护
                                                                                                
       


        书上提到：
        “把药品、尖锐的刀子、危险化学品 放到孩子碰不到的地方。
        做饭时候把锅把手转到宝宝碰不到的地方
        购买打不破的杯子等器皿
        把火柴放在孩子拿不到的地方
        修好磨损的电线和插头
        锁上地下室的门
        移走昂贵容易打破的东西
        把锋利的工具锁起来
        在浴缸里放上橡胶防滑垫
        确保楼上的防护栏是安全的
        把容易使人滑倒的小地毯收起来”
        大家的分享：
        我们家的花花草草全搬到阳台上去了
        我妈用了剪刀刀总是乱放 上次差点出事儿
        家里有老人，每次都把药放在桌子上，说了无数遍都不听，好伤心
        給所有家具的尖角贴上防撞条了
                                            
                                       
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                                                用另一种活动替代
                                                                                                
       


        在我们直接阻止孩子之外，还有給替代品这样一个两全的办法
        如果正在玩锋利的刀——給一把钝刀替代
        玩化妆品-給一些空瓶子，纸盒子
        要撕杂志——給一本不需要的杂志
        大家的分享：
        撕书这事儿，开始撕，撕的很碎，后来我就陪他撕，引导他撕的很大块的然后用撕下来的纸折飞机千纸鹤之类的，他觉得很新奇，有了折纸了，就忘了撕书这事儿了………
                                            
                                       
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                                                对环境变化做好准备
                                                                                                
       


        比如妈妈要上班，换阿姨来带宝宝
        比如家人要旅行、要去新环境、宝宝要睡在不一样的床上
        比如去亲戚家要遇到新朋友等等
        給几个星期，让他为将发生事情做好准备。
        坦诚的、提前讨论，会帮助宝宝更好的应对
                                            
                                       
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                                                与大些的孩子一起提前做好计划
                                                                                                
       


        书上提到：
        給孩子专属闹钟， 专属日历， 说明书， 鼓励孩子听天气预报， 出差提前告知， 和孩子讨论家庭计划 ，家里来人提前告诉孩子， 等等。
        总而言之，就是主动为孩子改造家庭环境
       
                                            
                                                                        
                                                        
                        
                        
                        
                        
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