【小班健康快乐拥抱教案】小班体育教案快乐拥抱

孕期助手

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                                                教案一：抱抱
                                                                                                
        活动目标：
        1、乐意与老师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。
        2、通过游戏，表达自己对他人的喜爱，感受爸爸妈 妈、老师和同伴的关爱之情。
        活动准备：
        1、宝宝分别和妈 妈、同伴拥抱的图片。视频几段。
        2、歌曲《爱我你就抱抱我》。
        活动过程：
        一、出示图片，引起幼儿谈话的兴趣。
        1、妈 妈抱宝宝的图片。
        2、小伙伴之间抱抱的图片。
        3、足球进球的视频。
        “今天啊我们一起来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么？”
        “你们看到了谁啊，他们在干什么呢？”
        “哦，他们抱在一起，妈 妈非常爱她的宝宝，这是爱的拥抱，我们再看看”
        “你们又看到了谁？”“哦，好朋友在干什么啊？”
        “好朋友抱在了一起，小朋友们相互喜欢拥抱在了一起。我们再来看看”
        “你们看到了什么？”
        “在踢球，球进门了吗？”“说明他们怎么样啊？”他们赢了，赢了以后他们怎么样啊？他们拥抱在一起，这是胜利的拥抱”
        “这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法。”
       

        “那你喜欢你旁边的小朋友吗，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁边的小朋友。”
        “老师啊一眼看到你们的时候就喜欢上了你们，觉得你们很可爱，我也想抱抱你们，谁愿意让我抱抱？”（边抱边说感受）
        “我和小朋友抱在一起感觉真开心，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊？
        小结：“原来啊拥抱有这么多的感觉，老师抱你们的时候也觉得香香的，甜甜的，很开心很舒服”
        二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱。
        “我们再来看看这个小朋友怎么了？”
        “那我们想想有什么办法可以让他不哭呢？”
        幼儿回答
        “我们来看看究竟是什么办法让他不哭的。”
        “你们看到了什么啊？”
        “小朋友哭的时候老师妈 妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了”
        “我们再看看发生了什么事？”
        “你们又看到了什么？”
        “那她滑滑梯的时候开不开心啊？”
        “她很开心所以她跑去抱抱老师妈 妈了”
        “小朋友在伤心开心的时候都想要抱抱，那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢？”
       

        幼儿回答
        “你们说的真棒！原来啊我们这么多的时候都想要被抱抱”
        三、了解送拥抱给别人是一件很开心幸福的事。
        “我们再看看接下来又发生了什么事？”
        （生日视频）“小朋友看到了什么啊？”
        “奶奶过生日，还有蛋糕。”“小朋友送了什么礼物给奶奶啊？”
        “那奶奶开心吗？”“奶奶收到了这个大大的拥抱很开心”
        “那小朋友开心吗？”“对，送给别人大大的拥抱，是一件很开心很幸福的事情，抱在一起的两个人都会觉得很开心。”
        你们愿意送拥抱给别人吗？那谁愿意送个拥抱给我呢？
        四、玩《抱一抱》的游戏。
        现在我们一起来玩个抱抱的游戏好不好？”
        “当音乐响起的时候我们就拍拍小手，当音乐停止的时候我们就抱抱旁边的好朋友好不好”
        幼儿玩游戏  （放音乐《爱我你就抱抱我》）
        “这次我来抱抱更多的小朋友，来，到中间来
        “这一次啊当音乐停止的时候我们就去抱抱后面的客人老师好不好？”“准备好了吗
        “送完拥抱的小朋友跟客人老师说再见吧
        活动延伸：鼓励幼儿在家中与爸爸妈 妈及亲人进行抱抱的游戏。
                                            
                                       
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                                                教案二：《抱抱》
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道可以用拥抱来表达爱，体验与老师、同伴拥抱的亲切感。
        2、愿意用拥抱的方式表达对爱。
        活动准备：
        1、有关拥抱的图片、视频以及小朋友哭泣的照片
        2、相关媒体课件，音乐《爱我你就抱抱我》
        活动过程：
        （一）以谈话导入
        师：孩子们，你们在家里最喜欢谁？（幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）那你会怎么做，让他们知道你很喜欢他们？
        （二）通过有关拥抱的图片视频，知道可以用拥抱来表达爱
        1、出示图片（妈妈与孩子、小朋友们的拥抱图片）
        师：老师这里也有一个办法可以表达自己的喜欢，我们一起来看一看是什么办法！
        （1）教师提问：告诉我你听到了什么？他们在干什么？（请幼儿回答）
        （2）教师小结：妈妈非常爱她的宝宝，开心地抱着宝宝，这是爱的拥抱。小朋友们互相喜欢，拥抱在了一起，这是喜欢的拥抱。
       

        2、出示视频（中国队胜利的视频）
        师：你们又看到了什么？运动员胜利后，他们在干什么？（中国队胜利后，运动员拥抱在了一起，这是胜利的拥抱。）
        3、继续出示图片（幼儿离园时的图片）
        师：幼儿园放学了，你们看到了什么？爸爸妈妈来接小朋友感觉怎么样啊？（放学了，小朋友看到爸爸妈妈来接自己，他们高兴地拥抱在了一起，这是高兴的拥抱。）
        （三）体验与老师、同伴拥抱的亲切感，愿意用拥抱的方式表达爱
        1、体验与老师、同伴拥抱的亲切感
        （1）师：小朋友们，你喜欢你身边的小伙伴吗？那我们跟身边的小朋友抱一抱吧！
        （2）师：我们跟身边的小伙伴拥抱的时候，你们感觉怎么样？
        （3）师：老师觉得跟小朋友们在一起很开心，老师觉得你们很可爱！老师也想和你们抱一抱，可以吗？
        （4）师：刚才啊，小朋友与身边的小伙伴抱在一起，也跟老师抱在了一起。那老师想问问你们，跟小朋友还有老师抱在一起是什么感觉啊？（幼：香香的、软软的、暖暖的……）
        2、出示孩子哭泣的图片，愿意用拥抱的方式表达爱
        师：这几位小朋友怎么了？我们可以用什么办法让他们开心呢？还有在什么时候我们会想要抱一抱？
        3、教师小结：小朋友们在开心、难过、摔倒的时候都想到了要抱一抱。和别人拥抱可以让我们感到开心。难过的时候我们可以抱一抱，开心的时候可以抱一抱，喜欢一个人的时候我们可以怎么样？（幼：抱一抱）对，我们可以把拥抱送给喜欢的人，那样他就会觉得很开心。
        （四）以游戏《大家来抱抱》结束活动
       
                幼儿与教师手拉手围成一个圈，音乐响起来的时候手拉手绕圈走，音乐停下来的时候，小朋友自由选择同伴、老师抱一抱。
       
       
                活动延伸：
       
       
                回家以后与家人抱一抱，对他们表达喜爱之情。
       
       
               

       
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