【中班蛋壳粘贴画教案】蛋壳粘贴画教案

孕期助手

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                                                教案一：蛋壳粘贴画
                                                                                                
        活动目标：
        1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色，进行印画的技能。
        2、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁。
        活动准备：
        蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案（树、苹果等）
        活动过程：
        一、 出示盒子，激发幼儿兴趣
        1、老师今天带来了一个盒子，猜猜里面是什么？（幼儿自由发挥）
        （打开盒子）哇！原来是蛋壳。
        2、蛋壳能做什么呢？（自由想像，表扬好的幼儿）
        小结：蛋壳可以用来装饰画呢，你们看：
        二、 出示范例，师幼一起欣赏
        1、用蛋壳装饰了什么画？（葫芦）蛋壳藏在哪里？请你来找一找。
        过渡：蛋壳画还会变魔术呢。闭上你的小眼睛，变啦。（打开折好的半边）
        2、一个葫芦变成了两个葫芦，这个葫芦是怎么变上去的？（幼儿自由发挥）
        3、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢？（出示平时的印画一张比较）
        小结：蛋壳印的画的花纹很特殊，是一块一块的，有空隙。
       

        三、 引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程
        导语：蛋壳画，真神奇，让我们也来试一试
        1、示范蛋壳画，讲解要求并配儿歌
        2、请一位幼儿示范，老师配儿歌
        过程：先找到一幅画，撕去上面的双面胶，拿一块又一块大的蛋壳，蛋壳的里面贴上去，用手压一压，蛋壳贴满这幅画。注意蛋壳只能贴在画的轮廓里，蛋壳不能叠在一起，画面上没有贴住的请抖一抖放进箩筐里。
        3、蛋壳画做好了，我们来玩变变变的游戏
        用排刷刷上颜料，颜料刷均匀，最后把白纸对折（角对角），用手掌抹抹平，
        这样一幅画变成了两幅画。你们想不想来试试？
        4、后面还有许多的画要你们做成蛋壳画，不过，要求不要忘了噢。
        5、老师再次强调制作要求时，请幼儿来说
        四、幼儿操作，教师巡回指导
        提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一点且均匀。
        五、 展示幼儿作品
        1、幼儿交流
        2、小结：我们今天用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅漂亮的画，生活中还有很多废旧的像开心果壳、瓜子壳都可以装饰，希望小朋友去收集，下次我们再来尝试。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：蛋壳黏贴画
                                                                                                
        活动目标：
        1、了解蛋的基本结构及用途。
        2、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、表达能力和动手操作能力。
        3、体验制作蛋壳黏贴画的乐趣。
        活动准备：
        蛋壳若干；各种蛋的实物；透明杯子若干
        活动过程：
        一、认识各种蛋。
        （一）师：“小朋友们你们虚幻吃蛋吗？你们吃过哪些蛋呢？”
        （二）幼儿自由讲述，教师根据幼儿回答出示相应的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等各种蛋。
        二、探索蛋的结构特征。
        （一）比较蛋的外部特征。
        1、这么多的蛋，它们有什么不同的地方呢？（引导幼儿从大小、颜色等角度观察表述。）
       

        2、师：“请你们摸摸蛋壳，说说有什么感觉？（软的还是硬的；粗糙的还是光滑的。）
        3、为什么蛋壳是硬的而不是软的呢？”（内含钙质，起保护作用.）
        （二）了解蛋的内部结构。
        1、猜猜蛋的内部结构。
        师：“谁知道蛋的里面是什么？是不是所有的蛋里面都相同呢？”
        2、打开蛋壳，幼儿观察蛋的内部结构。
        （1）师：“请小朋友一边看一边听清楚把蛋打开的方法。首先轻轻敲几下蛋壳，然后把蛋拿到杯子上方，在蛋壳开裂处稍许用力把蛋壳打开，将蛋壳中的东西倒入杯中。”
        （2）师：“你看到了什么？它们是怎样的？蛋清、蛋黄与蛋壳相比是软的还是硬的？”
        （3）教师小结：蛋的内部由蛋清和蛋黄组成，蛋清是透明的，蛋黄是圆圆的。它们都很柔软。
        三、制作蛋壳黏贴画。
        （一）师：“你们吃完蛋后，蛋壳都是怎么处理的？今天呀老师用蛋壳做了几幅很漂亮的画，你们猜我是怎么用蛋壳做成这幅画的？”（出示蛋壳黏贴画。）
        （二）介绍制作方法。
        （三）幼儿操作。
        （四）点评幼儿作品。
       

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