【小班石头剪刀布教案】石头剪刀布游戏教案

孕期助手

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                                                教案一：剪刀石头布
                                                                                                
        活动目标：
        1、认识猜拳的方法
        2、了解自己的情绪
        准备资源 ：儿歌 CD、儿歌挂图
        教学活动内容与流程：
        一、引起动机
        播放儿歌 CD，引导幼儿跟着哼唱。
        二、发展活动
        1、展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词。
        2、还记得剪刀怎么比吗?
        3、布和石头可以怎么比呢?
        4、引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法。
        口诀：剪刀 石头 布(说布时出拳)
        玩法：布赢石头、石头赢剪刀、剪刀赢布、一样的平手。
       

        5、请幼儿跟着口诀练习一次
        6、比赛有输有赢，说说看，赢的时候感觉如何?输的时候感觉如何?
        7、播放儿歌 CD，引导幼儿唱跳律动。
        三、综合活动
        猜拳大赛 – 幼儿两两一组进行猜拳比赛，每组猜 5次，看看最后是谁获胜。
        四、区角活动
        语文区：造词——生气——女生、气球
        造句——为什么妹妹生气了?
        为什么妹妹____了?
        益智区：学习单——猜拳
        五、活动评量
        1、会跟着旋律哼唱
        2、知道剪刀石头布的玩法
        3、喜欢参与游戏活动
       

                                            
                                       
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                                                教案二：石头剪刀布
                                                                                                
        游戏目标
        1、学习用脚玩石头、剪刀、布的方法。
        2、训练幼儿反应的灵敏性，体验与同伴游戏的乐趣。
        游戏过程
        一、介绍游戏名称和玩法
        1、小朋友有没有玩过石头、剪刀、布的游戏，怎么玩的？（引导幼儿复习游戏规则：石头赢剪刀，剪刀赢布，布赢石头）
        2、今天我们又要来玩石头剪刀布的游戏，不过今天要用脚来做石头、尖刀和布。
       

        3、带领幼儿学习动作：两脚左右开立是布，两脚并立是石头，两脚前后开立是剪刀。
        4、交代游戏规则：两个人一起玩，在起点处面对面。先原地一边跳一边喊：“石头、剪刀、布”。喊到最后一个字是就各自做动作，如果两人动作一样就重来。谁赢了就向终点处跨一步，谁先到终点就是谁赢。
        二、引导幼儿两两结伴游戏。
        三、评价游戏结果，结束游戏。
       

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