【小班美术狮子教案】中班美术狮子教案

孕期助手

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                                                教案一：可爱的狮子
                                                                                                
        活动目标：
        1、知道狮子的基本构造。
        2、观察橡皮泥狮子，并学会利用一些技巧：搓长、压扁、团圆等制作。
        3、体验玩橡皮泥的乐趣。
        活动准备：
        每人一盒橡皮泥、泥工板
        活动过程：
        1、绘本《小老鼠的小背心》里面有谁啊？
        提问：你见过狮子吗？它长什么样子的？
        小结：“狮子有一个长圆形的头，一双三角眼可历害了，最主要的是它那满头的毛看上去很威武，圆圆的身体，四条粗壮的腿，还有那一条像小棒一样的尾巴，尾巴末
还有一小团毛。”
       
       

        2、幼儿自主尝试用橡皮泥捏狮子
        提问：你们觉得可以用什么方法捏出一头狮子？
        师：可以先捏出狮子的什么部位？
        幼儿尝试捏出
        提问：仔细观察，你觉得狮子的这个部位是什么形状的？长得像什么？
        会用到橡皮泥技巧的哪一个？
        接着捏什么部位？
        小结：狮子都捏好了吗？
        3、评价
        你觉得你捏出的狮子怎么样？什么地方可以改进？
        应该怎么做？
       

                                            
                                       
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                                                教案二：狮子笼
                                                                                                
        一、教学目标
        1、学习用横线、竖线画出笼子的特征,重点学习竖线。
        2、体验用棉签作画的乐趣
        二、活动准备
        颜料若干、画有狮子的纸人手一份、欢快的音乐、抹布
        三、活动过程
        (一)创设情境,话题导入
        1、设置电话铃声“叮铃铃,叮铃铃……”,师作接电话状
        请小朋友安静,让老师接一个电话、。
        喂,你好,请问你是谁?
        是动物园的管理员叔叔呀,发生什么事了?动物园里的狮子跑出来啦!想请丫丫班的小朋友帮忙、恩,好的!
       

        2、告知幼儿“电话”内容,请幼儿想办法帮忙
        动物园里发生什么事啦?(狮子跑出来了。)
        狮子跑出来要吃人,很危险,小朋友什么好办法吗?(用笼子装起来送到动物园里去。)
        (二)教师示范,提出要求。
        1、教师示范。
        (1)呀!老师发现了一只大狮子,老师来画一个笼子把狮子关起来。
        (2)出示棉签
        这是棉签宝宝,先帮棉签宝宝穿上漂亮的衣服,然后就开始画笼子了。
       

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