【大班科学蚯蚓教案】有趣的蚯蚓教案

孕期助手

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                                                教案一：蚯蚓的故事
                                                                                                
        活动目标：
        1、在仔细观察蚯蚓的过程中，说清自己的新发现。
        2、有进一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意亲近小动物。
        活动准备：
        1、让孩子们事先对蚯蚓的外形、习性等有所了解，并能接触蚯蚓实物，愿意和他们亲近。
        2、准备四张桌子、8条蚯蚓放入4个小盘子里，需要放入泥土，否则蚯蚓会爬出。
        3、多媒体
        活动过程：
        一、说说找蚯蚓的趣事。
        （回忆找蚯蚓时发生的一些趣事，进入活动主题。）
        介绍主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的爱好。
        二、阅读《蚯蚓的故事》绘本、视频并观察实物蚯蚓。了解蚯蚓的外形和特征。
       

        1、阅读、观察、观看蚯蚓的外形。
        蚯蚓的头和尾巴真的很像，你能区分吗？
        2、阅读、观察、交流蚯蚓生活习性。
        蚯蚓有必要看牙医吗？（观察实物蚯蚓）
        它吃些什么呢？
        3、阅读、观察蚯蚓的再生。
        女孩们为什么会害怕？蚯蚓害怕吗？
        什么叫再生功能？还有什么动物有这个功能呢？
        4、阅读了解蚯蚓的本领------松土
        蚯蚓想把自己最大的本领教给好朋友蜘蛛，你们觉得蜘蛛能学会吗？为什么？
        三、放归蚯蚓
       

                                            
                                       
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                                                教案二：蚯蚓
                                                                                                
        活动目标：
        1、通过观察，倾听，操作，使幼儿知道蚯蚓的外形特征，生活习性及其与人类的关系。
        2、通过活动使幼儿懂得要保护蚯蚓。
        3、发展幼儿观察能力及激发他们探索的兴趣。
        活动准备：
        1、六只盆：盆里有泥和蚯蚓
        2、每人一只小盆子，一双筷子；
        3、每组一盆水，抹布；
        4、蚯蚓示范图，录音，图书等。
        活动过程：
        一、观察蚯蚓，知道其外形特征
        1、观察泥土，寻找蚯蚓。
        盆子里的泥土是怎么样的？（泥土上面有一个个小洞洞）这是怎么回事呢？泥里藏着什么呢？我们一起把它找出来。
        2、观察蚯蚓的外形特征。
        （1）蚯蚓长得怎么样的呢？它与其它动物不一样在哪里？
        （2）幼儿观察蚯蚓“走路”时的动作，用手模仿蚯蚓走路时一伸一缩的现象。
       

        小结：蚯蚓的身体圆又长，象细细的管子，而且身体滑滑的，软软的，有许多节组成。它与其它动物不一样，它没有眼睛，鼻子，耳朵，身体下面也没有脚，它是靠身体一伸一缩向前蠕动的，有些时候还会把身体卷起来。
        二、了解蚯蚓的生活习性
        1、小实验：将蚯蚓放入水中，观察蚯蚓会怎么样？
        2、出示放在同一容器中的干湿两种泥，让幼儿观察，泥有什么不一样呢？（一边干一边湿）
        3、找一找蚯蚓在什么地方呢？想一想蚯蚓为什么在这个地方呢？
        小结：蚯蚓喜欢在潮湿的泥土中生活。
        三、了解蚯蚓与人类的关系
        1、蚯蚓生活在泥里吃什么呢？（幼儿自由讨论，并自己在教室里寻找图书，图片等答案。）
        2、蚯蚓有什么作用？
        小结：蚯蚓吃的是泥里腐烂的东西，有时钻出泥土吃地面上腐烂的树叶，它在泥里生活，使土壤变得松散，庄稼，植物就长得好了，它的粪便还可以作肥料，蚯蚓还可以做中药，它也是家禽,家畜，鱼最喜欢吃的饲料。
        3、蚯蚓的本领真大，但是有一些地方蚯蚓不多，所以我们人类想出了一个好办法，就是把蚯蚓养起来，然后把它送到需要的地方，为人类服务。
        四．延伸活动：
        1、和幼儿一起到田野里去找蚯蚓。
        2、自然角中饲养蚯蚓，让幼儿观察蚯蚓松土的现象。
        3、做蚯蚓再生的实验，让幼儿了解蚯蚓生存繁殖的特殊本领。
       

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