中班美术乌龟教案

孕期助手

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                                                教案一：《有趣的乌龟》
                                                                                                
        活动目标：
        在说说、看看的过程中，了解乌龟的外形特征，大胆画出乌龟。
        重难点：
        了解乌龟的外形特征，大胆画出乌龟。
        活动准备：
        1、PPT教案准备；
        2、画纸、记号笔、水彩笔、油画棒。
        活动过程：
       

        一、猜谜的形式引入
        1、师：今天，王老师给小朋友们说一个谜语，请小朋友们仔细的来听：穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑，这是什么?(幼儿回答)师：原来是一只乌龟。
        师：孩子们，你们看乌龟长的什么样子?
        师：小乌龟的身体是什么形状的?
        师：小乌龟的龟壳上面有什么?
        2、请几名小朋友到前面画一画龟壳上面的图案。
        二、自由创作--有趣的乌龟幼儿创作，通过观察尝试绘画乌龟师：孩子们你们想不想到海边上来画出小乌龟，王老师给小朋友们准备了画纸，(教案出自：屈老师教案网)彩笔和油画棒，一会儿请小朋友们画小乌龟并且给小乌龟穿上漂亮的衣服，想一想小乌龟在海边还会遇到谁，把你想到的也画出来好吗?
        三、欣赏交流：说说我的小乌龟师：画完的小朋友去给老师们讲一讲你的小乌龟遇到哪些好朋友?
       

                                            
                                       
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                                                教案二：《小乌龟》
                                                                                                
        教学目标：
        1、通过图片，认识小乌龟的外形和特征，知道乌龟是爬行动物。
        2、引导幼儿用剪，画的方式制作小乌龟。
        3、在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。
        活动准备：
        1、剪刀。
        2、纸杯。
        3、油画棒。
        活动过程：
        一、提问导入
        1、引入乌龟
        师：“小朋友，有没有听过《龟兔赛跑》的故事呀？小兔子和小乌龟是跑得快呀”
        师：“小乌龟呀和小兔子比赛，虽然呀，小兔子跑的快，但是由于小兔子偷懒，小大树下睡大觉，以至于呀，小乌龟敢上了小兔子，最终呀，小乌龟获得了胜利。”
        2、认识乌龟
       

        师：“小朋友知道不知道乌龟张什么样子呢？有没有小朋友看过或者养过小乌龟的啊？”
        请小朋友根据过往去动物园，看电视或者亲自养小乌龟的经验进行自由回答。
        师出示小乌龟的若干张图片。
        总结：乌龟有一个坚硬的乌龟壳，有一个小脑袋，还可以缩回乌龟壳里的，乌龟有四条腿，还有一个短小的尾巴。乌龟是一种爬行动物。
        二、新授
        1、引导幼儿先将拿到的纸杯先剪小至一半
        2、示范先剪出一个圆圆的小头，在头的另一端剪出一个小三角，形成乌龟的尾巴。
        3、在头和尾巴的两侧，分别剪出两条小腿，在腿部剪出一排小三角形，形成乌龟的小爪子。
        4、请幼儿用油画棒为乌龟填上眼睛，在背部（纸杯底）添上美丽的乌龟壳花纹。
        三、总结评价
        1、分享成果：请每个小朋友将作品放于桌子中间，小朋友之间相互之间欣赏作品。
        2、幼儿评价哪个小朋友做的乌龟最漂亮。
        3、教师总结评价。
       

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