幼儿园青蛙跳荷叶教案

孕期助手

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                                                教案一：《小青蛙跳荷叶》
                                                                                                
        活动目标：
        1、学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。
        2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
        3、有克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。
        活动准备：
        1、经验准备：幼儿已有双脚连续向前跳的能力
        2、物质准备：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。
        活动重难点：
        重点：摆臂与蹬地起跳的协调。
        难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。
        活动过程：
        一、热身运动
        跟随音乐进场，重点引导幼儿热身下肢动作力量与全身的协调性
       

        二、模仿、练习立定跳远
        1、教师出示小青蛙头饰，请个别幼儿示范、模仿小青蛙跳的动作。
        2、教师讲解示范立定跳远的方法（一摆、二蹬、三跳、四落地）
        要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协调配合，起跳腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿势，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。
        3、幼儿跟着练习，教师讲解、示范，并指导。
        4、请个别动作规范的幼儿展示立定跳远的动作。
        三、小青蛙跳荷叶
        1、教师分发准备好的“荷叶”让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，教师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，勇敢练习。
        2、挑战一定难度跳“荷叶”动作，让幼儿四个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”，进行练习。
        3、设置游戏场地，组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”游戏，复习巩固立定跳远动作（提醒幼儿遵守游戏规则）
        四、放松身体，游戏结束
        跟随音乐幼儿相互放松身体，活动结束。
       

                                            
                                       
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                                                教案二：小青蛙跳荷叶
                                                                                                
        活动目标：
        1、复习双脚跳的动作，学习单脚跳。
        2、练习单、双脚交替跳，发展行进跳的技能。
        3、体验一起游戏的乐趣，初步遵守简单的游戏规则。
        活动准备：
        呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫若干、脚印贴纸若干、配乐2段。
        活动过程：
        一、热身活动
        1、教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。
        指导语：青蛙宝宝们，今天的天气真好，我们一起去池塘玩耍吧。
        教师播放配乐，边念儿歌边带领幼儿做热身运动：今天空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
        指导语：“一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找虫子，跳起来——吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作，重点练习腿部的力量）
       

        二、基本部分
        指导语：快看，池塘里有好多好多的荷叶（呼啦圈），我们去选一个漂亮的荷叶，一起玩跳荷叶的游戏吧。（幼儿自由选择呼啦圈，提醒幼儿不拥挤，注意安全）
        1、幼儿自由探索跳的技能
        指导语：小青蛙有一个跳的本领，你会跳吗？你会怎么样来跳荷叶呢？请你去试一试吧！（幼儿自由练习跳）
        2、分享交流成果
        指导语：刚才你是怎么样跳的？
        教师请个别幼儿来示范他是如何跳的，其他幼儿来学习这些动作，引起幼儿的共鸣，提高幼儿参与活动的积极性。
        3、教师重点示范双脚跳和单脚跳的动作
        双脚跳：两脚并拢屈膝，屁股半蹲，准备起跳的时候，手向后摆，落地时，手向前摆，动作要轻巧。
        单脚跳：一条腿站直，一腿弯曲，紧贴在一腿的旁边，手的动作跟双脚跳一样。
        教师请幼儿一起来练习双脚跳、单脚跳，个别指导幼儿跳的是否正确。
        4、单双脚交替跳
        指导语：单脚跳和双脚跳我们都会了，那么现在来试试交替跳吧。（引导幼儿学习交替跳）
        幼儿练习，跳法同上，只是在交替的时候引导幼儿注意保持身体的平衡。
       

        三、游戏《小青蛙捉害虫》
        1、交代游戏名称和玩法
        指导语：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们让我们把荷叶放在池塘里，一个跟着一个跳过荷叶去稻田捉害虫，不要掉队和迷路哦。（教师引导幼儿把荷叶放在指定位置）
        2、认识脚印，了解不同脚印代表的作用
        指导语：刚才你有没有发现荷叶上面的脚印呢，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？（幼儿自由发言）
        指导语：小青蛙们都知道了该怎么过河，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧，每只小青蛙跳到终点要捉一条害虫放到篮筐里哦。
        3、幼儿游戏，分组跳过荷叶捉害虫
        幼儿游戏1-2次，教师巡查指导，帮助个别幼儿完成游戏任务。
        四、放松环节
        教师播放配乐。
        指导语：今天青蛙宝宝们表现得真棒，帮助农民伯伯捉光了害虫，大家都累了吧，让我们跳到池塘里来游泳放松吧！抖抖胳膊，抖抖腿，弯下腰用手捶捶腿。
        指导语：天儿不早了，宝宝们跟妈妈一起回家去吧！
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